Wzory wypracowań - klasy 1-3
szkoła: gimnazjum- Zakres całego gimnazjum
- Wszystkie lektury z podstawy programowej
- Porady jak pisać
- Ponad 300 gotowych prac
- Wzory rozprawek, charakterystyk, listów, opowiadań, ogłoszeń, notatek...
pełny opis książki »
Pełny opis książki: Wzory wypracowań - klasy 1-3
kategoria: wypracowania
ISBN: 978-83-7327-501-0
liczba stron: 280
typ oprawy: oprawa klejona, frez
format: 165 x 235 mm
wersja mini: nie
rok wydania: 2012
autor: Bogumiła Wojnar
» napisz własną opinię o tej książce
ISBN: 978-83-7327-501-0
liczba stron: 280
typ oprawy: oprawa klejona, frez
format: 165 x 235 mm
wersja mini: nie
rok wydania: 2012
autor: Bogumiła Wojnar
» napisz własną opinię o tej książce
Klienci kupujący tę książkę kupili też...
![]() | W pustyni i w puszczy Henryk Sienkiewicz cena: 7,25 zł | ![]() | Tajemniczy ogród Frances E. Hodgson Burnett cena: 12,50 zł | ![]() | Pinokio Carlo Collodi cena: 4,10 zł |
![]() | Opracowania lektur i wierszy - klasy 1-3 cena: 18,69 zł | ![]() | Repetytorium gimnazjalisty - język polski cena: 13,55 zł | ![]() | Wypracowania - gotowe wzory! - klasa 1 cena: 6,30 zł |
spis treści
KLASA 1
- ROZPRAWKA
- Charakterystyka formy wypowiedzi
- Czy zgadzasz się z opinią, że Paweł Obarecki poniósł klęskę, ponieważ po pewnym okresie pracy w Obrzydłówku „zaczęło mu być najzupełniej wszystko jedno”? (S. Żeromski Siłaczka)
- Uzasadnij określenie „Hektor kamieniecki”, odnoszące się do postaci Wołodyjowskiego, bohatera Trylogii H. Sienkiewicza. Nawiąż do fragmentów Iliady Homera
- Czy człowiek może się zmienić pod wpływem miłości? - rozprawka na podstawie losów Romea Monteki (W. Szekspir Romeo i Julia)
- Otrzymałeś zaproszenia na dwa wesela - Boryny i w Atomicach. Które przyjmiesz, a które odrzucisz? (W. S. Reymont Chłopi, S. Mrożek Wesele w Atomicach)
- Którą pannę bym wybrał: Danusię czy Jagienkę, gdybym był średniowiecznym rycerzem? (H. Sienkiewicz Krzyżacy)
- Czy małżeństwo pana Piotra było udane? (I. Krasicki Żona modna)
- Jakie problemy przedstawia H. Sienkiewicz w noweli Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela?
- Czy prawdy moralne zawarte w II cz. Dziadów A. Mickiewicza są aktualne do dzisiaj?
- Moim zdaniem najciekawszą postacią kobiecą w Quo vadis jest...
- Czy Ged zasługuje na miano najpotężniejszego czarodzieja? - rozprawka (Ursula Le Guin Czarnoksiężnik z Archipelagu)
- Czy Nienazwany postępował słusznie, odbierając dzieciom negatywne cechy charakteru? - rozprawka (Dorota Terakowska Władca Lewanu)
- RECENZJA
- Charakterystyka formy wypowiedzi
- Ostatni dzwonek M. Łazarkiewicz - recenzja z filmu
- Recenzja podręcznika do nauki języka angielskiego
- Recenzja książki Tatry polskie
- Książka na niepogodę
- Przedstawienie teatralne Zemsty
- Recenzja filmu zatytułowanego Wiedźmin w reżyserii Marka Brodzkiego
- Recenzja książki Joanne K. Rowling Harry Potter i Kamień Filozoficzny
- CHARAKTERYSTYKA
- Charakterystyka formy wypowiedzi
- Charakterystyka Zbyszka z Bogdańca (H. Sienkiewicz Krzyżacy)
- Charakterystyka Odyseusza (Jan Parandowski Przygody Odyseusza)
- Mój wymarzony chłopak
- Charakterystyka Aliny i Balladyny (Juliusz Słowacki Balladyna)
- Charakterystyka pana Piotra i żony modnej (I. Krasicki Żona modna)
- Harry Potter - charakterystyka głównego bohatera powieści Joanne K. Rowling (Joanne K. Rowling Harry Potter i Kamień Filozoficzny)
- Kim był Michaś z noweli Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela H. Sienkiewicza?
- Charakterystyka Papkina (A. Fredro Zemsta)
- Charakterystyka Ewy Jedwabińskiej (M. Musierowicz Opium w rosole)
- Żona dla rycerza - charakterystyka Basi Wołodyjowskiej (H. Sienkiewicz Pan Wołodyjowski)
- Charakterystyka Rudego Dżila (John Ronald Reuel Tolkien Rudy Dżil i jego pies)
- Charakterystyka porównawcza św. Piotra i cesarza Nerona (H. Sienkiewicz Quo vadis)
- Jaka jesteś, Marto? - charakterystyka (K. Siesicka Jezioro Osobliwości)
- Charakterystyka Hucka Finna (M. Twain Przygody Hucka)
- Jakim detektywem był Sherlock Holmes? - charakterystyka (Arthur Conan Doyle Przygody Sherlocka Holmesa)
- „Tych dwóch ludzi: ogień - woda... „. Charakterystyka porównawcza Cześnika i Rejenta (A. Fredro Zemsta)
- Charakterystyka mitycznego herosa Heraklesa z uwzględnieniem opisu postaci
- Dzieje Juranda ze Spychowa z uwzględnieniem charakterystyki postaci (H. Sienkiewicz Krzyżacy)
- Wybitny naukowiec czy szaleniec? - scharakteryzuj postać profesora Challengera (Arthur Conan Doyle Zaginiony świat)
- Portret Ebenezera Scrooge
- Ewelina Krzycka - zła "dobra pani" - charakterystyka (Eliza Orzeszkowa Dobra pani)
- Charakterystyka Joanny Lipskiej (Eliza Orzeszkoda A... B... C...)
- Postawy bohaterów Siłaczki wobec rzeczywistości - charakterystyka porównawcza (S. Żeromski Siłaczka)
- Kraków - Wokark - na podstawie powieści Doroty Terakowskiej porównaj oba miasta, wskaż podobieństwa i różnice (Dorota Terakowska Władca Lewawu)
- SPRAWOZDANIE
- Charakterystyka formy wypowiedzi
- Sprawozdanie z pojedynku Michała Wołodyjowskiego z Andrzejem Kmicicem (H. Sienkiewicz Potop)
- Sprawozdanie z walki Ursusa z turem na arenie cyrkowej (H. Sienkiewicz Quo vadis)
- Sprawozdanie ze szkolnego przedstawienia
- Najciekawsze lekcje języka polskiego
- REFLEKSJA
- Charakterystyka formy wypowiedzi
- Świat „ludzkich spraw” we Fraszkach Jana Kochanowskiego
- Czy Atomice są naprawdę nowoczesną wsią? (S. Mrożek Wesele w Atomicach)
- Kto jest winien śmierci Michasia - rozważania na podstawie noweli Henryka Sienkiewicza Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela
- Jak żyć, aby być w pełni człowiekiem? - moje refleksje na podstawie II cz. Dziadów A. Mickiewicz
- „Trochę serca - może to i narkotyk”. Rozwiń słowa pani Borejko (M. Musierowicz Opium w rosole)
- „A jeśli komu droga otwarta do nieba - tym, co służą ojczyźnie” - rozwiń myśl Jana Kochanowskiego, odwołując się do postaci „Małego rycerza” (H. Sienkiewicz Pan Wołodyjowski)
- Znaczenie przyjaźni w życiu człowieka - opisz na podstawie dwóch postaci literackich (Joanne K. Rowling Harry Potter i Kamień Filozoficzny, Antoine de Saint-Exupery Mały Książę)
- „Gdyby Don Kichoci rządzili światem...”, „Gdyby na świecie zabrakło Don Kichotów...”. Rozwiń powyższe myśli i spróbuj w ich kontekście ustalić własne stanowisko (M. Cervantes Don Kichot)
- „Ludzie uczeni” a „ludzie cyprysy”. Po czyjej stronie się opowiesz w swoim postrzeganiu świata? (C. K. Norwid W Weronie)
- Nauczyciel to człowiek, który nie tylko uczy, ale i wychowuje. Spróbuj ustosunkować się do tej myśli, biorąc pod uwagę postać pana Wawrzynkiewicza (H. Sienkiewicz Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela)
- Jaka nie powinna, a jaka powinna być szkoła? Refleksje po lekturze noweli H. Sienkiewicza Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela
- Generał Sowiński - bohater czy święty męczennik? Uzasadnienie oceny postaci (J. Słowacki Sowiński w okopach Woli)
- Co nas śmieszy w Zemście A. Fredry - analiza rodzajów komizmu
- Jaki skrawek czasu ma na myśli bohaterka opowiadania Idy Fink o takim samym tytule? Wyjaśnij to pojęcie i dokonaj analizy opowiadania (Ida Fink Skrawek czasu)
- Jakie są najważniejsze motywy kierujące postępowaniem człowieka w sytuacji rywalizacji?
- Na czym polega kunszt gry Jankiela? (A. Mickiewicz Pan Tadeusz)
- Jak rozumie miłość ksiądz Jan Twardowski w utworze Spieszmy się? (Jan Twardowski Spieszmy się)
- Jakie spojrzenie na śmierć prezentuje Szymborska w utworze Kot w pustym mieszkaniu? Wyjaśnij, odwołując się do tekstu wiersza (Wisława Szymborska Kot w pustym mieszkaniu)
- Dlaczego Redutę Ordona Adama Mickiewicza można uznać za utwór patriotyczny? (Adam Mickiewicz Reduta Ordona)
- Stosunek Adama Mickiewicza do caratu i narodu rosyjskiego na podstawie Reduty Ordona (Adam Mickiewicz Reduta Ordona)
- PRZEMÓWIENIE
- Charakterystyka formy wypowiedzi
- Przemówienie sądowe - oskarżenie Balladyny o zbrodnie podlegające karze śmierci (J. Słowacki Balladyna)
- Przemówienie sądowe w obronie Balladyny (J. Słowacki Balladyna)
- Oskarżenie zakonu krzyżackiego w oparciu o Krzyżaków H. Sienkiewicza
- OPIS
- Charakterystyka formy wypowiedzi
- Pierwszy dzień wiosny
- Uroki lipy czarnoleskiej (J. Kochanowski Na lipę)
- Wschód słońca
- „Arcy-serwis” - na podstawie XII księgi Pana Tadeusza A. Mickiewicza
- Mój pokój
- Wesele Boryny - na podstawie Chłopów W. S. Reymonta
- Krzyżacy - opis społeczności (H. Sienkiewicz Krzyżacy)
- Opis rajskiego ogrodu
- Piękno i brzydota ludzkiego ciała - opis wyglądu Winicjusza i Nerona (H. Sienkiewicz Quo vadis)
- Opis katedry gotyckiej (J. Przyboś Notre Dame)
- Obraz Jana Matejki Bitwa pod Grunwaldem - opis
- Burza - opis sytuacji
- Mój pierwszy egzamin - opis przeżycia wewnętrznego
- Opis wyglądu Geralta (Andrzej Sapkowski Krew elfów)
- LIST
- Charakterystyka formy wypowiedzi
- List do dziewczyny moich marzeń
- List Danuśki do Zbyszka (H. Sienkiewicz Krzyżacy)
- List urzędowy
- List z wakacji
- List Klary do przyjaciółki o Papkinie (A. Fredro Zemsta)
- List do koleżanki, opowiadający o tym, kim jest Ogion, bohater książki Ursuli K. Le Guin Czarnoksiężnik z Archipelagu
- List Edwarda Malone'a do Gladys (Arthur Conan Doyle Zaginiony świat)
- OPOWIADANIE
- Charakterystyka formy wypowiedzi
- Niedźwiedź na ulicy
- Opowiadanie z dialogiem na podstawie fragmentu Żony modnej I. Krasickiego
- Żoną Kirkora została jednak Alina - opowiadanie na podstawie Balladyny Juliusza Słowackiego
- Trudno w to uwierzyć, ale to wydarzyło się naprawdę
- Wielki bal u jejmości (I. Krasicki Żona modna)
- Mój pierwszy dzień w szkole - kartka z pamiętnika
- Spotkanie Zbyszka z posłem krzyżackim (H. Sienkiewicz Krzyżacy)
- Fragment pamiętnika Papkina (A. Fredro Zemsta)
- Byłem świadkiem wydarzeń w Edenie
- Co się wydarzyło w "pięknym miesiącu maju"? Zrelacjonuj dzień, o którym opowiada narratorka opowiadania Idy Fink Skrawek czasu (Ida Fink Skrawek czasu)
- Dziennik Adama - jego obserwacje i przeżycia w rajskim ogrodzie (na podstawie Biblii)
- Dziennik Ewy-jej obserwacje i przeżycia w rajskim ogrodzie (na podstawie Biblii)
- To był mój wielki sukces - opowiadanie Gabrysi Borejko o pamiętnej lekcji fizyki z uwzględnieniem przeżyć wewnętrznych (M. Musierowicz Kwiat kalafiora)
- Gdy Aurelia zapukała do moich drzwi... (M. Musierowicz Opium w rosole)
- Gdy hrabia Roland dostał się do raju (Pieśń o Rolandzie)
- Pamiętnik z oblężonej Jasnej Góry (H. Sienkiewicz Potop)
- Moje spotkanie z duchem Bożego Narodzenia (na podst. Opowieści wigilijnej K. Dickensa)
- Jesteś nauczycielem Michasia i podczas wizyty w szkole starasz się go usprawiedliwić przed niemieckimi nauczycielami (H. Sienkiewicz Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela)
- Opowiedz dzieje Geda (Ursula K. Le Guin Czarnoksiężnik z Archipelagu)
- Przedstaw dzieje Ciri (Andrzej Sapkowski Krew elfów, Saga o wiedźminie cz. I)
- STRESZCZENIE
- Charakterystyka formy wypowiedzi
- Streszczenie Zemsty A. Fredry
- Streszczenie Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela H. Sienkiewicza
- Streszczenie tragedii Romeo i Julia W. Szekspira
- Streszczenie opowiadania Stanisława Lema Bajka o maszynie cyfrowej, co ze smokiem walczyła
- Napisz streszczenie Władcy Lewawu Doroty Terakowskiej
- Streszczenie noweli Bolesława Prusa Kamizelka
KLASA 2
- ROZPRAWKA
- Jakie znaczenie miała dla Żydów wędrówka do Ziemi Obiecanej
- Czy Pan Tadeusz A. Mickiewicza powinien być lekturą szkolną?
- Pan Tadeusz A. Mickiewicza obrazem świata szlacheckiego początku XIX wieku (rozprawka)
- Wyobraź sobie, że jesteś adwokatem Jacka Soplicy. Sformułuj argumenty w jego obronie, a następnie rozwiń je w postaci mowy obrończej w sądzie (rozprawka) (A. Mickiewicz Pan Tadeusz)
- Dla kogo jest utwór Mały Książę? - rozprawka (Antoine de Saint-Exupery Mały Książę)
- „Dobrze widzi się tylko sercem” (rozprawka oparta na treści opowiadania E. Hemingwaya Stary człowiek i morze)
- Czy myśli i uczucia wyrażone w poznanych utworach Jana Kochanowskiego są bliskie twojemu pojmowaniu życia i widzeniu świata? (rozprawka)
- Treny pomnikiem wystawionym przez Jana Kochanowskiego córeczce Orszuli (rozprawka)
- Uzasadnij, że myśl Terencjusza „Człowiekiem jestem i nic, co ludzkie, nie jest mi obce” znajduje odbicie w twórczości Jana z Czarnolasu (rozprawka)
- Który z patriotycznych wierszy poznanych w szkole stał ci się najbardziej bliski i dlaczego? (rozprawka związana z treścią wiersza Cypriana Kamila Norwida Moja piosnka[II])
- Tragizm młodzieży polskiej w zaborze rosyjskim w świetle powieści Stefana Żeromskiego Syzyfowe prace (rozprawka)
- Wartości poznawcze i piękno powieści Stefana Żeromskiego pt. Syzyfowe prace (rozprawka)
- Czy rycerz Roland może być wzorcem osobowym dla współczesnej młodzieży? (Pieśń o Rolandzie)
- Czy dzisiaj można spotkać „Don Kichotów”? (M. Cervantes Don Kichot)
- Czułość czy kpina - portret „Pana od przyrody” w wierszu Z. Herberta
- Pamięć o mrocznym czasie okupacji - potrzebna? konieczna? zbędna - na podstawie książki A. Kamińskiego Kamienie na szaniec
- Na czym polegała tragedia kochanków z powieści Dzieje Tristana i Izoldy?
- RECENZJA
- W dziesięciu zdaniach przedstaw swoje wrażenia po przeczytaniu dramatu W. Szekspira Romeo i Julia (1)
- W dziesięciu zdaniach przedstaw swoje wrażenia po przeczytaniu dramatu W. Szekspira Romeo i Julia (2)
- Recenzja filmu Stowarzyszenie Umarłych Poetów
- Recenzja musicalu Skrzypek na dachu
- CHARAKTERYSTYKA
- Autocharakterystyka
- „Słynie szeroko w Litwie Dobrzyński zaścianek” - charakterystyka zbiorowa szlachty zaściankowej (A. Mickiewicz Pan Tadeusz)
- „Ogrodniczka dziewczynką zdawała się małą, a pani ta niewiastą już w latach dojrzał” - charakterystyka porównawcza Zosi i Telimeny (A. Mickiewicz Pan Tadeusz)
- Dwa oblicza Jacka Soplicy - charakterystyka dynamiczna (A. Mickiewicz Pan Tadeusz)
- Andrzej Radek - jeden z bohaterów Syzyfowych prac S. Żeromskiego
- Porównaj losy i postawy życiowe Marcina Borowicza, Andrzeja Radka i Bernarda Zygiera - charakterystyka porównawcza (S. Żeromski Syzyfowe prace)
- Scharakteryzuj bohatera Pamiętnika z powstania warszawskiego i przedstaw jego działalność podczas powstania (Miron Białoszewski Pamiętnik z powstania warszawskiego)
- „Człowieka można zniszczyć, ale nie pokonać” - charakterystyka Santiago (E. Hemingway Stary człowiek i morze)
- Charakterystyka Romea (W. Szekspir Romeo i Julia)
- Jakim nauczycielem był John Keating? - charakterystyka bohatera powieści Stowarzyszenie Umarłych Poetów
- Charakterystyka Hioba
- Charakterystyka Harpagona z dramatu Moliera Skąpiec
- „Ja nazywam się Bernard Zygier, Zet, y, gier” (charakterystyka postaci z Syzyfowych prac S. Żeromskiego)
- „Ona go pilnie obserwuje” - wciel się w anonimową postać kobiety i żartobliwie scharakteryzuj bohatera lirycznego wiersza A. Mickiewicza Niepewność
- Scharakteryzuj postawę ojca, syna marnotrawnego i jego brata - oceń postawy bohaterów biblijnych
- Elementy autobiograficzne w wierszach Hymn i Testament mój J. Słowackiego - autocharakterystyka poety
- "Wspaniali szaleńcy" - napisz charakterystykę Dywizjonu (Arkady Fiedler Dywizjon 303)
- Co sprawilo, że Karola Wojtyłę uważano za niekonwencjonalnego księdza? Na podstawie książki Pawła Zuchniewicza Wujek Karol. Kapłańskie lata Papieża scharakteryzuj przyszłego Papieża (Paweł Zuchniewicz Wujek Karol. Kapłańskie lata Papieża)
- WYWIAD
- Charakterystyka formy wypowiedzi
- Wywiad z postacią literacką (E. Hemingway Stary człowiek i morze)
- Po katastrofie - wywiad z panem Skawińskim (wg Latarnika H. Sienkiewicza)
- Dlaczego zmyślasz, mała? - rozmowa z Aurelią Jedwabińską (Małgorzata Musierowicz Opium w rosole)
- Przeprowadź wywiad z władcą Kybery - królem Poleanderm Partobonem (Stanisław Lem Bajka o maszynie cyfrowej, co ze smokiem walczyła)
- Przeprowadź wywiad z pilotami Dywizjonu (Arkady Fiedler Dywizjon 303)
- REFLEKSJA
- Interpretacja wiersza B. Leśmiana Urszula Kochanowska
- Syzyfowe prace - wyjaśnij rolę tego motywu w powieści S. Żeromskiego
- Jak rozumiesz ostrzeżenie Czesława Miłosza „Który skrzywdziłeś człowieka prostego (...) Nie bądź bezpieczny. Poeta pamięta”? (refleksja na temat lektury)
- Gdybym była nauczycielką języka polskiego, w jaki sposób starałabym się zachęcić moich uczniów do lektury epopei Pan Tadeusz (własne refleksje)
- Przeżycia wojenne i okupacyjne w wierszach K. K. Baczyńskiego i T. Różewicza (refleksje na temat lektury)
- Książka, do której będę wracać (A. de Saint-Exupery Mały Książę - opowiadanie o przeżyciach związanych z lekturą)
- Mój monolog skierowany do podmiotu lirycznego wiersza A. Mickiewicza Niepewność
- Moje fascynacje literackie - lektura nadobowiązkowa, której nie mogę zapomnieć
- „Prawdziwa miłość nie wyczerpuje się nigdy” - refleksje na temat myśli wyrażonej w książce A. de Saint-Exupery
- Dlaczego opowiadanie J. Iwaszkiewicza nosi tytuł Ikar?
- Jak twoim zdaniem potoczyłyby się losy świata, gdyby powiódł się zamiar zbudowania wieży Babel?
- „Kochaj i czyń co chcesz” - czy zgadzasz się ze słowami św. Augustyna? (odpowiedz w oparciu o Hymn o miłości św. Pawła)
- „Jaki jest sens cierpienia, Hiobie?” - spróbuj odpowiedzieć na to pytanie, wcielając się w postać Hioba
- Król powiedział do Małego Księcia, że należy wymagać tego, co można otrzymać - czy zgadzasz się z jego zdaniem? (A. de Saint-Exupery Mały Książę)
- "Któż może powiedzieć, że za tymi chmurami nie ma słońca?" To pytanie uczyń kluczem do odczytania Kamizelki Bolesława Prusa (Bolesław Prus Kamizelka)
- Objaśnij metaforyczne znaczenie tytułu powieści J. D. Salingera Buszujący w zbożu
- Pomiędzy dwoma oprawcami - przedstaw sposoby zniewalania Polaków przez Sowietów i Niemców (Karolina Lanckorońska Wspomnienia wojenne)
- Bohaterowie Kamieni na szaniec jako nasze wzorce osobowe (Aleksander Kamiński Kamienie na szaniec)
- OPOWIADANIE
- „Moje niezwykłe spotkanie z przyrodą” - opowiadanie zawierające środki stylistyczne, wzbogacone opisem przyrody
- Jesteś anonimowym mężczyzną obserwującym zajście na ulicy - opowiedz o nim (J. Iwaszkiewicz Ikar)
- Jestem Ikarem, wzbiłem się w przestworza - opowiadanie
- Z wizytą u Zeusa
- Potwory - opowiadanie fantastyczne
- Jesteś średniowiecznym kronikarzem - spróbuj zrekonstruować dzieje nieszczęśliwej miłości Tristana i Izoldy (Dzieje Tristana i Izoldy)
- Historia miłości strzelca i dziewczyny z uwzględnieniem roli przyrody (Adam Mickiewicz Świtezianka)
- „Jestem Kacprem, jednym z trzech mędrców. Nasza wędrówka do narodzonego Boga była długa i męcząca...” - dokończ wspomnienia Kacpra
- Opowiedz przebieg wątków miłosnych w epopei Pan Tadeusz
- Świat dorosłych widziany oczami Małego Księcia (A. de Saint-Exupery Mały Książę)
- Dzieje Skawińskiego z noweli H. Sienkiewicza Latarnik
- OPIS
- Opis miejsca
- Opis najpiękniejszego zakątka Soplicowa (A. Mickiewicz Pan Tadeusz)
- Świat w siódmym dniu stworzenia
- Opis przedmiotu
- Jesteś kustoszem muzeum, w którym znajduje się tarcza Achillesa. Przygotuj się do jej opisu dla grupy zwiedzających
- Zredaguj tekst do przewodnika turystycznego, zachęcający do obejrzenia ołtarza Wita Stwosza
- Opis przeżyć
- Pan Tadeusz w rękach Skawińskiego - opis przeżycia wewnętrznego z zastosowaniem narracji pierwszoosobowej (H. Sienkiewicz Latarnik)
- Rozterki zawiedzionego przyjaciela - opis przeżyć
- Przedstaw bogactwo przeżyć wewnętrznych Parsifala w czasie jego podróży (Legendy arturiańskie)
- Określ sytuację liryczną podmiotu w wierszu A. Mickiewicza Niepewność, opisz jego przeżycia
- List Jana Kochanowskiego na temat śmierci Urszulki do kogoś z rodziny (Treny)
- „Gdy po śmierci w niebiosów przybyłam pustkowie...” - opowiadanie Urszulki z opisem przeżyć wewnętrznych (B. Leśmian Urszula Kochanowska)
- Pożegnanie z „Kapitanem” - opis uczuć i przeżyć Todda Andersona (Stowarzyszenie Umarłych Poetów)
- Opis sytuacji
- Opisz przebieg wędrówki narodu wybranego do Ziemi Obiecanej - opis dynamiczny
- Opisz walkę Achillesa z Hektorem z perspektywy Trojan (Homer Iliada)
- Opisz walkę Achillesa z Hektorem z perspektywy Achojów (Homer Iliada)
- Tę chwilę pragnę utrwalić w pamięci
- Tak zginął Michaś... (J. Iwaszkiewicz Ikar)
- Spotkanie Skawińskiego z ojczyzną (opis sytuacji na podstawie noweli Latarnik H. Sienkiewicza)
- „Ty możesz! Wierzę!” (opis sytuacji uratowania Ligii - na podstawie fragmentu Quo vadis H. Sienkiewicza)
- Opisz życie mieszkańców okupowanej Warszawy (Miron Białoszewski Pamiętnik z powstania warszawskiego)
- Opisz, jak wyglądało życie więźniarek w obozie w Ravensbruck (Karolina Lanckorońska Wspomnienia wojenne)
- INSTRUKCJA
- Charakterystyka formy wypowiedzi
- Ułóż kodeks postępowania rycerza z dworu króla Artura (Legendy arturiańskie)
- Napisz instrukcję dla uczestników polowania na niedźwiedzia (A. Mickiewicz Pan Tadeusz)
- Na podstawie powieści A. de Saint-Exupery
- SPRAWOZDANIE, REPORTAŻ
- Jesteś rycerzem z oddziału Rolanda. Złóż królowi sprawozdanie z tragicznej wyprawy (Pieśń o Rolandzie)
- Na lekcji literatury w Akademii Weltona - reportaż z ostatniej ławki (Stowarzyszenie Umarłych Poetów)
- LIST
- Oni pisali do siebie: list Penelopy do Odyseusza (Homer Odyseja)
- Oni pisali do siebie: list Odyseusza do Penelopy (Homer Odyseja)
- Napisz list, w którym pocieszysz adresata w smutku. Wykorzystaj filozofię życiową zawartą w Pieśni IX J. Kochanowskiego
KLASA 3
- ROZPRAWKA
- Można, ale nie należy - mądra wskazówka dla ludzi naszych czasów, czy tylko puste sformułowanie? - na podstawie opowiadania S. Mrożka Szuler i znanych tekstów literackich
- Czy nasz świat przypomina czy też nie opisany przez A. Huxleya w powieści Nowy wspaniały świat?
- Czy Ramzes XIII był dobrym władcą? (B. Prus Faraon)
- Jaki powinien być dobry władca?
- Rozterki Hamleta - przedstaw istotę konfliktu wewnętrznego bohatera tragedii W. Szekspira Hamlet
- Cierpienie - siła kształtująca charakter człowieka czy element zła w świecie, którego nie jesteśmy w stanie wyjaśnić?
- CHARAKTERYSTYKA
- Charakterystyka Romea (W. Szekspir Romeo i Julia)
- Charakterystyka Julii (W. Szekspir Romeo i Julia)
- Jaka była - wrażliwa, ofiarna czy tylko szukająca „mocnego życia”? - charakterystyka Ruth Sonnenbruch z dramatu Niemcy L. Kruczkowskiego
- Wśród mieszkańców Śródziemia. Czy ściany mogą mówić? - charakterystyka Bilba Bagginsa na podstawie wyglądu jego mieszkania (J. R. R. Tolkien Hobbit, czyli tam i z powrotem)
- Czy Ramzes XIII byłby dobrym władcą? - scharakteryzuj bohatera powieści B. Prusa Faraon
- Lord Jim - bohater czy zwyczajny człowiek, który nie potrafi się przyznać do porażki? Charakterystyka tytułowego bohatera powieści J. Conrada Lord Jim
- WYWIAD
- Jako reporter czasopisma o charakterze społeczno-politycznym przeprowadź wywiad z dyrektorem Instytutu Rozrodu i Warunkowania na temat sensu jego pracy (wg A. Huxleya Nowy wspaniały świat)
- Przeprowadź wywiad z Orgonem i dowiedz się, jak to się stało, że wpadł w sidła podstępnego świętoszka (Molier Świętoszek)
- REFLEKSJA
- Jak współczesnych Polaków osądziliby: Sędzia Soplica, Podkomorzy, Maciek nad Maćkami, Tadeusz? - refleksja po lekturze Pana Tadeusza
- Współczesny człowiek wobec zła - naiwny i nieodpowiedzialny czy odważnie walczący w imię dobra? - moje refleksje w związku z poznanymi lekturami
- Relacje między człowiekiem a Stwórcą ukazane w wierszach K. K. Baczyńskiego Modlitwa do Bogarodzicy i Przypowieść
- Człowiek jako dziecko i dzieło Boga - Psalmy J. Kochanowskiego jako wyraz religijności poety
- Opowiadania A. Czechowa Kameleon i Śmierć urzędnika jako gorzki komentarz do zjawisk społecznych w carskiej Rosji
- Miłość to przyczyna szczęścia czy cierpienia - analiza porównawcza Dziejów Tristana i Izoldy, Romea i Julii. Szekspira, Ślubów panieńskich A. Fredry
- Miłość niejedno ma imię - jak to uczucie było przedstawiane w literaturze? Podaj co najmniej trzy przykłady z różnych utworów
- Omów główne motywy Balladyny J. Słowackiego
- „Słowami świadczyć miłość - to nie miłość”. Słowa Antygony uczyń mottem rozważań o miłości (Sofokles Antygona)
- Czy Antygona Sofoklesa słusznie została lekturą szkolną?
- „Jak zachwyca, jeśli nie zachwyca?” - odwieczny dylemat ucznia w zmaganiach z lekturą szkolną
- Na podstawie znajomości wiersza L. Staffa Odys oraz fragmentów Odysei Homera rozwiń myśl zawartą w słowach poety: „Każdy z nas jest Odysem, co wraca do swej Itaki”
- Przedstaw losy i działalność Karoliny Lanckorońskiej w czasie drugiej wojny światowej (Karolina Lanckorońska Wspomnienia wojenne)
- Czym są tytulowe bursztyny w tomie opowiadań Zofii Kossak-Szczuckiej? (Zofia Kossak-Szczucka Bursztyny)
- OPOWIADANIE
- Wizja życia pozagrobowego we fragmencie Boskiej komedii Dantego Alighieri
- Obraz miłości w Biblii i w mitach
- Dzieje Ramzesa XIII jako studium dojrzewania do władzy (B. Prus Faraon)
- „Wędrówka ku zrozumieniu” - na podstawie historii Mojżesza
- DIALOG
- Może Kreon rozmawiał z Antygoną na osobności, zanim podjął tak okrutną decyzję? Spróbuj przytoczyć taką rozmowę (wg Antygony Sofoklesa)
- A gdyby przeżyła... - ułóż dialog Stasi Bozowskiej i Pawła Obareckiego na temat życiowych ideałów i możliwości ich realizacji (S. Żeromski Siłaczka)
- OPIS
- Opis miejsca
- Opis pałacu Faraona - na podstawie powieści Faraon B. Prusa
- Miejsce moich marzeń
- Opis jaskini Smauga (J. R. R. Tolkien Hobbit)
- Opis przedmiotu
- Najpiękniejsza suknia Izoldy (Dzieje Tristana i Izoldy)
- To najdroższa mi pamiątka
- Opis przeżyć
- Odwiedzasz Soplicowo - co czujesz? (wg A. Mickiewicza Pan Tadeusz)
- Przypadkiem znalazłeś się w szkole opisanej w powieści W. Gombrowicza Ferdydurke - opisz swoje wrażenia
- Opisz przeżycia Joachima Petersa w domu profesora Sonnenbrucha (L. Kruczkowski Niemcy)
- Opis sytuacji
- Na podstawie powieści B. Prusa Faraon opisz wybrane zjawisko przyrodnicze: burzę piaskową, przybór Nilu, fatamorganę
- Opisz scenę sądu, w której Balladyna zasiada na tronie jako władczyni państwa (J. Słowacki Balladyna)
- Jako Czerwiakow opowiedz o przykrym wypadku w teatrze (A. Czechow Śmierć urzędnika)
- PRZEMÓWIENIE
- Wykład o śmierci - na podstawie Rozmowy Mistrza Polikarpa ze Śmiercią
- INSTRUKCJA
- Sposób na doskonale wyglądający stół - instrukcja Wojskiego z Pana Tadeusza A. Mickiewicza
- Instrukcja postępowania wobec damy, którą przekazał Tristan młodszemu rycerzowi - na podstawie Dziejów Tristana i Izoldy
- Instrukcja, jaką Telimena daje Zosi przed „wprowadzeniem jej w świat” (A. Mickiewicz Pan Tadeusz)
- SPRAWOZDANIE, REPORTAŻ
- Cuda ukryte w ziemi. Byliśmy i widzieliśmy. Sprawozdanie, reportaż z wycieczki
- Jim zdaje przed sądem sprawozdanie z wypadku „Patny” - na podstawie powieści J. Conrada Lord Jim
- Reporterskim okiem popatrz na życie w zamku Tyntagiel - na podstawie Dziejów Tristana i Izoldy
- LIST
- List do Jima, w którym postarasz się podnieść go na duchu - na podstawie Lorda Jima J. Conrada
- List pana Wawrzynkiewicza do matki Michasia o postępach chłopca w szkole (H. Sienkiewicz Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela)
- Napisz list do kolegi i zaproponuj przeczytanie opowiadań Zofii Kossak-Szczuckiej Bursztyny (Zofia Kossak-Szczucka Bursztyny)
Indeks tytułów
koszyk
koszyk jest pusty
i
Zakupy za min. 50 zł
15% RABATU!
Zakupy za min. 50 zł
po naliczeniu rabatu
PRZESYŁKA GRATIS!
15% RABATU!
Zakupy za min. 50 zł
po naliczeniu rabatu
PRZESYŁKA GRATIS!
info
Dostawa firmą kurierską DPD, płatność przy odbiorze (12 zł)
Zakupy od 50 zł - dostawa gratis!
regulamin zakupów
Zakupy od 50 zł - dostawa gratis!
regulamin zakupów
newsletter
Chcesz otrzymywać informacje o naszych nowościach? Wystarczy, że podasz e-mail.
© 2000-2010 Wydawnictwo GREG Spółka z o.o. |
wykonanie: InfraNet.pl












