Malowanki dla dzieci - KONKURS!
start » opracowania » język polski » wypracowania » Wzory wypracowań - klasy 1-3

Wzory wypracowań - klasy 1-3

szkoła: gimnazjum
  • Zakres całego gimnazjum
  • Wszystkie lektury z podstawy programowej
  • Porady jak pisać
  • Ponad 300 gotowych prac
  • Wzory rozprawek, charakterystyk, listów, opowiadań, ogłoszeń, notatek...

pełny opis książki »

Cena: 16,59 zł
Chwilowo niedostępna.
zobacz książki o podobnej tematyce

Pełny opis książki: Wzory wypracowań - klasy 1-3

kategoria: wypracowania
ISBN: 978-83-7327-501-0
liczba stron: 280
typ oprawy: oprawa klejona, frez
format: 165 x 235 mm
wersja mini: nie
rok wydania: 2012
autor: Bogumiła Wojnar
» napisz własną opinię o tej książce

Klienci kupujący tę książkę kupili też...

spis treści

KLASA 1

  • ROZPRAWKA
    • Charakterystyka formy wypowiedzi
    • Czy zgadzasz się z opinią, że Paweł Obarecki poniósł klęskę, ponieważ po pewnym okresie pracy w Obrzydłówku „zaczęło mu być najzupełniej wszystko jedno”? (S. Żeromski Siłaczka)
    • Uzasadnij określenie „Hektor kamieniecki”, odnoszące się do postaci Wołodyjowskiego, bohatera Trylogii H. Sienkiewicza. Nawiąż do fragmentów Iliady Homera
    • Czy człowiek może się zmienić pod wpływem miłości? - rozprawka na podstawie losów Romea Monteki (W. Szekspir Romeo i Julia)
    • Otrzymałeś zaproszenia na dwa wesela - Boryny i w Atomicach. Które przyjmiesz, a które odrzucisz? (W. S. Reymont Chłopi, S. Mrożek Wesele w Atomicach)
    • Którą pannę bym wybrał: Danusię czy Jagienkę, gdybym był średniowiecznym rycerzem? (H. Sienkiewicz Krzyżacy)
    • Czy małżeństwo pana Piotra było udane? (I. Krasicki Żona modna)
    • Jakie problemy przedstawia H. Sienkiewicz w noweli Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela?
    • Czy prawdy moralne zawarte w II cz. Dziadów A. Mickiewicza są aktualne do dzisiaj?
    • Moim zdaniem najciekawszą postacią kobiecą w Quo vadis jest...
    • Czy Ged zasługuje na miano najpotężniejszego czarodzieja? - rozprawka (Ursula Le Guin Czarnoksiężnik z Archipelagu)
    • Czy Nienazwany postępował słusznie, odbierając dzieciom negatywne cechy charakteru? - rozprawka (Dorota Terakowska Władca Lewanu)
  • RECENZJA
    • Charakterystyka formy wypowiedzi
    • Ostatni dzwonek M. Łazarkiewicz - recenzja z filmu
    • Recenzja podręcznika do nauki języka angielskiego
    • Recenzja książki Tatry polskie
    • Książka na niepogodę
    • Przedstawienie teatralne Zemsty
    • Recenzja filmu zatytułowanego Wiedźmin w reżyserii Marka Brodzkiego
    • Recenzja książki Joanne K. Rowling Harry Potter i Kamień Filozoficzny
  • CHARAKTERYSTYKA
    • Charakterystyka formy wypowiedzi
    • Charakterystyka Zbyszka z Bogdańca (H. Sienkiewicz Krzyżacy)
    • Charakterystyka Odyseusza (Jan Parandowski Przygody Odyseusza)
    • Mój wymarzony chłopak
    • Charakterystyka Aliny i Balladyny (Juliusz Słowacki Balladyna)
    • Charakterystyka pana Piotra i żony modnej (I. Krasicki Żona modna)
    • Harry Potter - charakterystyka głównego bohatera powieści Joanne K. Rowling (Joanne K. Rowling Harry Potter i Kamień Filozoficzny)
    • Kim był Michaś z noweli Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela H. Sienkiewicza?
    • Charakterystyka Papkina (A. Fredro Zemsta)
    • Charakterystyka Ewy Jedwabińskiej (M. Musierowicz Opium w rosole)
    • Żona dla rycerza - charakterystyka Basi Wołodyjowskiej (H. Sienkiewicz Pan Wołodyjowski)
    • Charakterystyka Rudego Dżila (John Ronald Reuel Tolkien Rudy Dżil i jego pies)
    • Charakterystyka porównawcza św. Piotra i cesarza Nerona (H. Sienkiewicz Quo vadis)
    • Jaka jesteś, Marto? - charakterystyka (K. Siesicka Jezioro Osobliwości)
    • Charakterystyka Hucka Finna (M. Twain Przygody Hucka)
    • Jakim detektywem był Sherlock Holmes? - charakterystyka (Arthur Conan Doyle Przygody Sherlocka Holmesa)
    • „Tych dwóch ludzi: ogień - woda... „. Charakterystyka porównawcza Cześnika i Rejenta (A. Fredro Zemsta)
    • Charakterystyka mitycznego herosa Heraklesa z uwzględnieniem opisu postaci
    • Dzieje Juranda ze Spychowa z uwzględnieniem charakterystyki postaci (H. Sienkiewicz Krzyżacy)
    • Wybitny naukowiec czy szaleniec? - scharakteryzuj postać profesora Challengera (Arthur Conan Doyle Zaginiony świat)
    • Portret Ebenezera Scrooge
    • Ewelina Krzycka - zła "dobra pani" - charakterystyka (Eliza Orzeszkowa Dobra pani)
    • Charakterystyka Joanny Lipskiej (Eliza Orzeszkoda A... B... C...)
    • Postawy bohaterów Siłaczki wobec rzeczywistości - charakterystyka porównawcza (S. Żeromski Siłaczka)
    • Kraków - Wokark - na podstawie powieści Doroty Terakowskiej porównaj oba miasta, wskaż podobieństwa i różnice (Dorota Terakowska Władca Lewawu)
  • SPRAWOZDANIE
    • Charakterystyka formy wypowiedzi
    • Sprawozdanie z pojedynku Michała Wołodyjowskiego z Andrzejem Kmicicem (H. Sienkiewicz Potop)
    • Sprawozdanie z walki Ursusa z turem na arenie cyrkowej (H. Sienkiewicz Quo vadis)
    • Sprawozdanie ze szkolnego przedstawienia
    • Najciekawsze lekcje języka polskiego
  • REFLEKSJA
    • Charakterystyka formy wypowiedzi
    • Świat „ludzkich spraw” we Fraszkach Jana Kochanowskiego
    • Czy Atomice są naprawdę nowoczesną wsią? (S. Mrożek Wesele w Atomicach)
    • Kto jest winien śmierci Michasia - rozważania na podstawie noweli Henryka Sienkiewicza Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela
    • Jak żyć, aby być w pełni człowiekiem? - moje refleksje na podstawie II cz. Dziadów A. Mickiewicz
    • „Trochę serca - może to i narkotyk”. Rozwiń słowa pani Borejko (M. Musierowicz Opium w rosole)
    • „A jeśli komu droga otwarta do nieba - tym, co służą ojczyźnie” - rozwiń myśl Jana Kochanowskiego, odwołując się do postaci „Małego rycerza” (H. Sienkiewicz Pan Wołodyjowski)
    • Znaczenie przyjaźni w życiu człowieka - opisz na podstawie dwóch postaci literackich (Joanne K. Rowling Harry Potter i Kamień Filozoficzny, Antoine de Saint-Exupery Mały Książę)
    • „Gdyby Don Kichoci rządzili światem...”, „Gdyby na świecie zabrakło Don Kichotów...”. Rozwiń powyższe myśli i spróbuj w ich kontekście ustalić własne stanowisko (M. Cervantes Don Kichot)
    • „Ludzie uczeni” a „ludzie cyprysy”. Po czyjej stronie się opowiesz w swoim postrzeganiu świata? (C. K. Norwid W Weronie)
    • Nauczyciel to człowiek, który nie tylko uczy, ale i wychowuje. Spróbuj ustosunkować się do tej myśli, biorąc pod uwagę postać pana Wawrzynkiewicza (H. Sienkiewicz Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela)
    • Jaka nie powinna, a jaka powinna być szkoła? Refleksje po lekturze noweli H. Sienkiewicza Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela
    • Generał Sowiński - bohater czy święty męczennik? Uzasadnienie oceny postaci (J. Słowacki Sowiński w okopach Woli)
    • Co nas śmieszy w Zemście A. Fredry - analiza rodzajów komizmu
    • Jaki skrawek czasu ma na myśli bohaterka opowiadania Idy Fink o takim samym tytule? Wyjaśnij to pojęcie i dokonaj analizy opowiadania (Ida Fink Skrawek czasu)
    • Jakie są najważniejsze motywy kierujące postępowaniem człowieka w sytuacji rywalizacji?
    • Na czym polega kunszt gry Jankiela? (A. Mickiewicz Pan Tadeusz)
    • Jak rozumie miłość ksiądz Jan Twardowski w utworze Spieszmy się? (Jan Twardowski Spieszmy się)
    • Jakie spojrzenie na śmierć prezentuje Szymborska w utworze Kot w pustym mieszkaniu? Wyjaśnij, odwołując się do tekstu wiersza (Wisława Szymborska Kot w pustym mieszkaniu)
    • Dlaczego Redutę Ordona Adama Mickiewicza można uznać za utwór patriotyczny? (Adam Mickiewicz Reduta Ordona)
    • Stosunek Adama Mickiewicza do caratu i narodu rosyjskiego na podstawie Reduty Ordona (Adam Mickiewicz Reduta Ordona)
  • PRZEMÓWIENIE
    • Charakterystyka formy wypowiedzi
    • Przemówienie sądowe - oskarżenie Balladyny o zbrodnie podlegające karze śmierci (J. Słowacki Balladyna)
    • Przemówienie sądowe w obronie Balladyny (J. Słowacki Balladyna)
    • Oskarżenie zakonu krzyżackiego w oparciu o Krzyżaków H. Sienkiewicza
  • OPIS
    • Charakterystyka formy wypowiedzi
    • Pierwszy dzień wiosny
    • Uroki lipy czarnoleskiej (J. Kochanowski Na lipę)
    • Wschód słońca
    • „Arcy-serwis” - na podstawie XII księgi Pana Tadeusza A. Mickiewicza
    • Mój pokój
    • Wesele Boryny - na podstawie Chłopów W. S. Reymonta
    • Krzyżacy - opis społeczności (H. Sienkiewicz Krzyżacy)
    • Opis rajskiego ogrodu
    • Piękno i brzydota ludzkiego ciała - opis wyglądu Winicjusza i Nerona (H. Sienkiewicz Quo vadis)
    • Opis katedry gotyckiej (J. Przyboś Notre Dame)
    • Obraz Jana Matejki Bitwa pod Grunwaldem - opis
    • Burza - opis sytuacji
    • Mój pierwszy egzamin - opis przeżycia wewnętrznego
    • Opis wyglądu Geralta (Andrzej Sapkowski Krew elfów)
  • LIST
    • Charakterystyka formy wypowiedzi
    • List do dziewczyny moich marzeń
    • List Danuśki do Zbyszka (H. Sienkiewicz Krzyżacy)
    • List urzędowy
    • List z wakacji
    • List Klary do przyjaciółki o Papkinie (A. Fredro Zemsta)
    • List do koleżanki, opowiadający o tym, kim jest Ogion, bohater książki Ursuli K. Le Guin Czarnoksiężnik z Archipelagu
    • List Edwarda Malone'a do Gladys (Arthur Conan Doyle Zaginiony świat)
  • OPOWIADANIE
    • Charakterystyka formy wypowiedzi
    • Niedźwiedź na ulicy
    • Opowiadanie z dialogiem na podstawie fragmentu Żony modnej I. Krasickiego
    • Żoną Kirkora została jednak Alina - opowiadanie na podstawie Balladyny Juliusza Słowackiego
    • Trudno w to uwierzyć, ale to wydarzyło się naprawdę
    • Wielki bal u jejmości (I. Krasicki Żona modna)
    • Mój pierwszy dzień w szkole - kartka z pamiętnika
    • Spotkanie Zbyszka z posłem krzyżackim (H. Sienkiewicz Krzyżacy)
    • Fragment pamiętnika Papkina (A. Fredro Zemsta)
    • Byłem świadkiem wydarzeń w Edenie
    • Co się wydarzyło w "pięknym miesiącu maju"? Zrelacjonuj dzień, o którym opowiada narratorka opowiadania Idy Fink Skrawek czasu (Ida Fink Skrawek czasu)
    • Dziennik Adama - jego obserwacje i przeżycia w rajskim ogrodzie (na podstawie Biblii)
    • Dziennik Ewy-jej obserwacje i przeżycia w rajskim ogrodzie (na podstawie Biblii)
    • To był mój wielki sukces - opowiadanie Gabrysi Borejko o pamiętnej lekcji fizyki z uwzględnieniem przeżyć wewnętrznych (M. Musierowicz Kwiat kalafiora)
    • Gdy Aurelia zapukała do moich drzwi... (M. Musierowicz Opium w rosole)
    • Gdy hrabia Roland dostał się do raju (Pieśń o Rolandzie)
    • Pamiętnik z oblężonej Jasnej Góry (H. Sienkiewicz Potop)
    • Moje spotkanie z duchem Bożego Narodzenia (na podst. Opowieści wigilijnej K. Dickensa)
    • Jesteś nauczycielem Michasia i podczas wizyty w szkole starasz się go usprawiedliwić przed niemieckimi nauczycielami (H. Sienkiewicz Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela)
    • Opowiedz dzieje Geda (Ursula K. Le Guin Czarnoksiężnik z Archipelagu)
    • Przedstaw dzieje Ciri (Andrzej Sapkowski Krew elfów, Saga o wiedźminie cz. I)
  • STRESZCZENIE
    • Charakterystyka formy wypowiedzi
    • Streszczenie Zemsty A. Fredry
    • Streszczenie Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela H. Sienkiewicza
    • Streszczenie tragedii Romeo i Julia W. Szekspira
    • Streszczenie opowiadania Stanisława Lema Bajka o maszynie cyfrowej, co ze smokiem walczyła
    • Napisz streszczenie Władcy Lewawu Doroty Terakowskiej
    • Streszczenie noweli Bolesława Prusa Kamizelka

KLASA 2

  • ROZPRAWKA
    • Jakie znaczenie miała dla Żydów wędrówka do Ziemi Obiecanej
    • Czy Pan Tadeusz A. Mickiewicza powinien być lekturą szkolną?
    • Pan Tadeusz A. Mickiewicza obrazem świata szlacheckiego początku XIX wieku (rozprawka)
    • Wyobraź sobie, że jesteś adwokatem Jacka Soplicy. Sformułuj argumenty w jego obronie, a następnie rozwiń je w postaci mowy obrończej w sądzie (rozprawka) (A. Mickiewicz Pan Tadeusz)
    • Dla kogo jest utwór Mały Książę? - rozprawka (Antoine de Saint-Exupery Mały Książę)
    • „Dobrze widzi się tylko sercem” (rozprawka oparta na treści opowiadania E. Hemingwaya Stary człowiek i morze)
    • Czy myśli i uczucia wyrażone w poznanych utworach Jana Kochanowskiego są bliskie twojemu pojmowaniu życia i widzeniu świata? (rozprawka)
    • Treny pomnikiem wystawionym przez Jana Kochanowskiego córeczce Orszuli (rozprawka)
    • Uzasadnij, że myśl Terencjusza „Człowiekiem jestem i nic, co ludzkie, nie jest mi obce” znajduje odbicie w twórczości Jana z Czarnolasu (rozprawka)
    • Który z patriotycznych wierszy poznanych w szkole stał ci się najbardziej bliski i dlaczego? (rozprawka związana z treścią wiersza Cypriana Kamila Norwida Moja piosnka[II])
    • Tragizm młodzieży polskiej w zaborze rosyjskim w świetle powieści Stefana Żeromskiego Syzyfowe prace (rozprawka)
    • Wartości poznawcze i piękno powieści Stefana Żeromskiego pt. Syzyfowe prace (rozprawka)
    • Czy rycerz Roland może być wzorcem osobowym dla współczesnej młodzieży? (Pieśń o Rolandzie)
    • Czy dzisiaj można spotkać „Don Kichotów”? (M. Cervantes Don Kichot)
    • Czułość czy kpina - portret „Pana od przyrody” w wierszu Z. Herberta
    • Pamięć o mrocznym czasie okupacji - potrzebna? konieczna? zbędna - na podstawie książki A. Kamińskiego Kamienie na szaniec
    • Na czym polegała tragedia kochanków z powieści Dzieje Tristana i Izoldy?
  • RECENZJA
    • W dziesięciu zdaniach przedstaw swoje wrażenia po przeczytaniu dramatu W. Szekspira Romeo i Julia (1)
    • W dziesięciu zdaniach przedstaw swoje wrażenia po przeczytaniu dramatu W. Szekspira Romeo i Julia (2)
    • Recenzja filmu Stowarzyszenie Umarłych Poetów
    • Recenzja musicalu Skrzypek na dachu
  • CHARAKTERYSTYKA
    • Autocharakterystyka
    • „Słynie szeroko w Litwie Dobrzyński zaścianek” - charakterystyka zbiorowa szlachty zaściankowej (A. Mickiewicz Pan Tadeusz)
    • „Ogrodniczka dziewczynką zdawała się małą, a pani ta niewiastą już w latach dojrzał” - charakterystyka porównawcza Zosi i Telimeny (A. Mickiewicz Pan Tadeusz)
    • Dwa oblicza Jacka Soplicy - charakterystyka dynamiczna (A. Mickiewicz Pan Tadeusz)
    • Andrzej Radek - jeden z bohaterów Syzyfowych prac S. Żeromskiego
    • Porównaj losy i postawy życiowe Marcina Borowicza, Andrzeja Radka i Bernarda Zygiera - charakterystyka porównawcza (S. Żeromski Syzyfowe prace)
    • Scharakteryzuj bohatera Pamiętnika z powstania warszawskiego i przedstaw jego działalność podczas powstania (Miron Białoszewski Pamiętnik z powstania warszawskiego)
    • „Człowieka można zniszczyć, ale nie pokonać” - charakterystyka Santiago (E. Hemingway Stary człowiek i morze)
    • Charakterystyka Romea (W. Szekspir Romeo i Julia)
    • Jakim nauczycielem był John Keating? - charakterystyka bohatera powieści Stowarzyszenie Umarłych Poetów
    • Charakterystyka Hioba
    • Charakterystyka Harpagona z dramatu Moliera Skąpiec
    • „Ja nazywam się Bernard Zygier, Zet, y, gier” (charakterystyka postaci z Syzyfowych prac S. Żeromskiego)
    • „Ona go pilnie obserwuje” - wciel się w anonimową postać kobiety i żartobliwie scharakteryzuj bohatera lirycznego wiersza A. Mickiewicza Niepewność
    • Scharakteryzuj postawę ojca, syna marnotrawnego i jego brata - oceń postawy bohaterów biblijnych
    • Elementy autobiograficzne w wierszach Hymn i Testament mój J. Słowackiego - autocharakterystyka poety
    • "Wspaniali szaleńcy" - napisz charakterystykę Dywizjonu (Arkady Fiedler Dywizjon 303)
    • Co sprawilo, że Karola Wojtyłę uważano za niekonwencjonalnego księdza? Na podstawie książki Pawła Zuchniewicza Wujek Karol. Kapłańskie lata Papieża scharakteryzuj przyszłego Papieża (Paweł Zuchniewicz Wujek Karol. Kapłańskie lata Papieża)
  • WYWIAD
    • Charakterystyka formy wypowiedzi
    • Wywiad z postacią literacką (E. Hemingway Stary człowiek i morze)
    • Po katastrofie - wywiad z panem Skawińskim (wg Latarnika H. Sienkiewicza)
    • Dlaczego zmyślasz, mała? - rozmowa z Aurelią Jedwabińską (Małgorzata Musierowicz Opium w rosole)
    • Przeprowadź wywiad z władcą Kybery - królem Poleanderm Partobonem (Stanisław Lem Bajka o maszynie cyfrowej, co ze smokiem walczyła)
    • Przeprowadź wywiad z pilotami Dywizjonu (Arkady Fiedler Dywizjon 303)
  • REFLEKSJA
    • Interpretacja wiersza B. Leśmiana Urszula Kochanowska
    • Syzyfowe prace - wyjaśnij rolę tego motywu w powieści S. Żeromskiego
    • Jak rozumiesz ostrzeżenie Czesława Miłosza „Który skrzywdziłeś człowieka prostego (...) Nie bądź bezpieczny. Poeta pamięta”? (refleksja na temat lektury)
    • Gdybym była nauczycielką języka polskiego, w jaki sposób starałabym się zachęcić moich uczniów do lektury epopei Pan Tadeusz (własne refleksje)
    • Przeżycia wojenne i okupacyjne w wierszach K. K. Baczyńskiego i T. Różewicza (refleksje na temat lektury)
    • Książka, do której będę wracać (A. de Saint-Exupery Mały Książę - opowiadanie o przeżyciach związanych z lekturą)
    • Mój monolog skierowany do podmiotu lirycznego wiersza A. Mickiewicza Niepewność
    • Moje fascynacje literackie - lektura nadobowiązkowa, której nie mogę zapomnieć
    • „Prawdziwa miłość nie wyczerpuje się nigdy” - refleksje na temat myśli wyrażonej w książce A. de Saint-Exupery
    • Dlaczego opowiadanie J. Iwaszkiewicza nosi tytuł Ikar?
    • Jak twoim zdaniem potoczyłyby się losy świata, gdyby powiódł się zamiar zbudowania wieży Babel?
    • „Kochaj i czyń co chcesz” - czy zgadzasz się ze słowami św. Augustyna? (odpowiedz w oparciu o Hymn o miłości św. Pawła)
    • „Jaki jest sens cierpienia, Hiobie?” - spróbuj odpowiedzieć na to pytanie, wcielając się w postać Hioba
    • Król powiedział do Małego Księcia, że należy wymagać tego, co można otrzymać - czy zgadzasz się z jego zdaniem? (A. de Saint-Exupery Mały Książę)
    • "Któż może powiedzieć, że za tymi chmurami nie ma słońca?" To pytanie uczyń kluczem do odczytania Kamizelki Bolesława Prusa (Bolesław Prus Kamizelka)
    • Objaśnij metaforyczne znaczenie tytułu powieści J. D. Salingera Buszujący w zbożu
    • Pomiędzy dwoma oprawcami - przedstaw sposoby zniewalania Polaków przez Sowietów i Niemców (Karolina Lanckorońska Wspomnienia wojenne)
    • Bohaterowie Kamieni na szaniec jako nasze wzorce osobowe (Aleksander Kamiński Kamienie na szaniec)
  • OPOWIADANIE
    • „Moje niezwykłe spotkanie z przyrodą” - opowiadanie zawierające środki stylistyczne, wzbogacone opisem przyrody
    • Jesteś anonimowym mężczyzną obserwującym zajście na ulicy - opowiedz o nim (J. Iwaszkiewicz Ikar)
    • Jestem Ikarem, wzbiłem się w przestworza - opowiadanie
    • Z wizytą u Zeusa
    • Potwory - opowiadanie fantastyczne
    • Jesteś średniowiecznym kronikarzem - spróbuj zrekonstruować dzieje nieszczęśliwej miłości Tristana i Izoldy (Dzieje Tristana i Izoldy)
    • Historia miłości strzelca i dziewczyny z uwzględnieniem roli przyrody (Adam Mickiewicz Świtezianka)
    • „Jestem Kacprem, jednym z trzech mędrców. Nasza wędrówka do narodzonego Boga była długa i męcząca...” - dokończ wspomnienia Kacpra
    • Opowiedz przebieg wątków miłosnych w epopei Pan Tadeusz
    • Świat dorosłych widziany oczami Małego Księcia (A. de Saint-Exupery Mały Książę)
    • Dzieje Skawińskiego z noweli H. Sienkiewicza Latarnik
  • OPIS
    • Opis miejsca
    • Opis najpiękniejszego zakątka Soplicowa (A. Mickiewicz Pan Tadeusz)
    • Świat w siódmym dniu stworzenia
    • Opis przedmiotu
    • Jesteś kustoszem muzeum, w którym znajduje się tarcza Achillesa. Przygotuj się do jej opisu dla grupy zwiedzających
    • Zredaguj tekst do przewodnika turystycznego, zachęcający do obejrzenia ołtarza Wita Stwosza
    • Opis przeżyć
    • Pan Tadeusz w rękach Skawińskiego - opis przeżycia wewnętrznego z zastosowaniem narracji pierwszoosobowej (H. Sienkiewicz Latarnik)
    • Rozterki zawiedzionego przyjaciela - opis przeżyć
    • Przedstaw bogactwo przeżyć wewnętrznych Parsifala w czasie jego podróży (Legendy arturiańskie)
    • Określ sytuację liryczną podmiotu w wierszu A. Mickiewicza Niepewność, opisz jego przeżycia
    • List Jana Kochanowskiego na temat śmierci Urszulki do kogoś z rodziny (Treny)
    • „Gdy po śmierci w niebiosów przybyłam pustkowie...” - opowiadanie Urszulki z opisem przeżyć wewnętrznych (B. Leśmian Urszula Kochanowska)
    • Pożegnanie z „Kapitanem” - opis uczuć i przeżyć Todda Andersona (Stowarzyszenie Umarłych Poetów)
    • Opis sytuacji
    • Opisz przebieg wędrówki narodu wybranego do Ziemi Obiecanej - opis dynamiczny
    • Opisz walkę Achillesa z Hektorem z perspektywy Trojan (Homer Iliada)
    • Opisz walkę Achillesa z Hektorem z perspektywy Achojów (Homer Iliada)
    • Tę chwilę pragnę utrwalić w pamięci
    • Tak zginął Michaś... (J. Iwaszkiewicz Ikar)
    • Spotkanie Skawińskiego z ojczyzną (opis sytuacji na podstawie noweli Latarnik H. Sienkiewicza)
    • „Ty możesz! Wierzę!” (opis sytuacji uratowania Ligii - na podstawie fragmentu Quo vadis H. Sienkiewicza)
    • Opisz życie mieszkańców okupowanej Warszawy (Miron Białoszewski Pamiętnik z powstania warszawskiego)
    • Opisz, jak wyglądało życie więźniarek w obozie w Ravensbruck (Karolina Lanckorońska Wspomnienia wojenne)
  • INSTRUKCJA
    • Charakterystyka formy wypowiedzi
    • Ułóż kodeks postępowania rycerza z dworu króla Artura (Legendy arturiańskie)
    • Napisz instrukcję dla uczestników polowania na niedźwiedzia (A. Mickiewicz Pan Tadeusz)
    • Na podstawie powieści A. de Saint-Exupery
  • SPRAWOZDANIE, REPORTAŻ
    • Jesteś rycerzem z oddziału Rolanda. Złóż królowi sprawozdanie z tragicznej wyprawy (Pieśń o Rolandzie)
    • Na lekcji literatury w Akademii Weltona - reportaż z ostatniej ławki (Stowarzyszenie Umarłych Poetów)
  • LIST
    • Oni pisali do siebie: list Penelopy do Odyseusza (Homer Odyseja)
    • Oni pisali do siebie: list Odyseusza do Penelopy (Homer Odyseja)
    • Napisz list, w którym pocieszysz adresata w smutku. Wykorzystaj filozofię życiową zawartą w Pieśni IX J. Kochanowskiego

KLASA 3

  • ROZPRAWKA
    • Można, ale nie należy - mądra wskazówka dla ludzi naszych czasów, czy tylko puste sformułowanie? - na podstawie opowiadania S. Mrożka Szuler i znanych tekstów literackich
    • Czy nasz świat przypomina czy też nie opisany przez A. Huxleya w powieści Nowy wspaniały świat?
    • Czy Ramzes XIII był dobrym władcą? (B. Prus Faraon)
    • Jaki powinien być dobry władca?
    • Rozterki Hamleta - przedstaw istotę konfliktu wewnętrznego bohatera tragedii W. Szekspira Hamlet
    • Cierpienie - siła kształtująca charakter człowieka czy element zła w świecie, którego nie jesteśmy w stanie wyjaśnić?
  • CHARAKTERYSTYKA
    • Charakterystyka Romea (W. Szekspir Romeo i Julia)
    • Charakterystyka Julii (W. Szekspir Romeo i Julia)
    • Jaka była - wrażliwa, ofiarna czy tylko szukająca „mocnego życia”? - charakterystyka Ruth Sonnenbruch z dramatu Niemcy L. Kruczkowskiego
    • Wśród mieszkańców Śródziemia. Czy ściany mogą mówić? - charakterystyka Bilba Bagginsa na podstawie wyglądu jego mieszkania (J. R. R. Tolkien Hobbit, czyli tam i z powrotem)
    • Czy Ramzes XIII byłby dobrym władcą? - scharakteryzuj bohatera powieści B. Prusa Faraon
    • Lord Jim - bohater czy zwyczajny człowiek, który nie potrafi się przyznać do porażki? Charakterystyka tytułowego bohatera powieści J. Conrada Lord Jim
  • WYWIAD
    • Jako reporter czasopisma o charakterze społeczno-politycznym przeprowadź wywiad z dyrektorem Instytutu Rozrodu i Warunkowania na temat sensu jego pracy (wg A. Huxleya Nowy wspaniały świat)
    • Przeprowadź wywiad z Orgonem i dowiedz się, jak to się stało, że wpadł w sidła podstępnego świętoszka (Molier Świętoszek)
  • REFLEKSJA
    • Jak współczesnych Polaków osądziliby: Sędzia Soplica, Podkomorzy, Maciek nad Maćkami, Tadeusz? - refleksja po lekturze Pana Tadeusza
    • Współczesny człowiek wobec zła - naiwny i nieodpowiedzialny czy odważnie walczący w imię dobra? - moje refleksje w związku z poznanymi lekturami
    • Relacje między człowiekiem a Stwórcą ukazane w wierszach K. K. Baczyńskiego Modlitwa do Bogarodzicy i Przypowieść
    • Człowiek jako dziecko i dzieło Boga - Psalmy J. Kochanowskiego jako wyraz religijności poety
    • Opowiadania A. Czechowa Kameleon i Śmierć urzędnika jako gorzki komentarz do zjawisk społecznych w carskiej Rosji
    • Miłość to przyczyna szczęścia czy cierpienia - analiza porównawcza Dziejów Tristana i Izoldy, Romea i Julii. Szekspira, Ślubów panieńskich A. Fredry
    • Miłość niejedno ma imię - jak to uczucie było przedstawiane w literaturze? Podaj co najmniej trzy przykłady z różnych utworów
    • Omów główne motywy Balladyny J. Słowackiego
    • „Słowami świadczyć miłość - to nie miłość”. Słowa Antygony uczyń mottem rozważań o miłości (Sofokles Antygona)
    • Czy Antygona Sofoklesa słusznie została lekturą szkolną?
    • „Jak zachwyca, jeśli nie zachwyca?” - odwieczny dylemat ucznia w zmaganiach z lekturą szkolną
    • Na podstawie znajomości wiersza L. Staffa Odys oraz fragmentów Odysei Homera rozwiń myśl zawartą w słowach poety: „Każdy z nas jest Odysem, co wraca do swej Itaki”
    • Przedstaw losy i działalność Karoliny Lanckorońskiej w czasie drugiej wojny światowej (Karolina Lanckorońska Wspomnienia wojenne)
    • Czym są tytulowe bursztyny w tomie opowiadań Zofii Kossak-Szczuckiej? (Zofia Kossak-Szczucka Bursztyny)
  • OPOWIADANIE
    • Wizja życia pozagrobowego we fragmencie Boskiej komedii Dantego Alighieri
    • Obraz miłości w Biblii i w mitach
    • Dzieje Ramzesa XIII jako studium dojrzewania do władzy (B. Prus Faraon)
    • „Wędrówka ku zrozumieniu” - na podstawie historii Mojżesza
  • DIALOG
    • Może Kreon rozmawiał z Antygoną na osobności, zanim podjął tak okrutną decyzję? Spróbuj przytoczyć taką rozmowę (wg Antygony Sofoklesa)
    • A gdyby przeżyła... - ułóż dialog Stasi Bozowskiej i Pawła Obareckiego na temat życiowych ideałów i możliwości ich realizacji (S. Żeromski Siłaczka)
  • OPIS
    • Opis miejsca
    • Opis pałacu Faraona - na podstawie powieści Faraon B. Prusa
    • Miejsce moich marzeń
    • Opis jaskini Smauga (J. R. R. Tolkien Hobbit)
    • Opis przedmiotu
    • Najpiękniejsza suknia Izoldy (Dzieje Tristana i Izoldy)
    • To najdroższa mi pamiątka
    • Opis przeżyć
    • Odwiedzasz Soplicowo - co czujesz? (wg A. Mickiewicza Pan Tadeusz)
    • Przypadkiem znalazłeś się w szkole opisanej w powieści W. Gombrowicza Ferdydurke - opisz swoje wrażenia
    • Opisz przeżycia Joachima Petersa w domu profesora Sonnenbrucha (L. Kruczkowski Niemcy)
    • Opis sytuacji
    • Na podstawie powieści B. Prusa Faraon opisz wybrane zjawisko przyrodnicze: burzę piaskową, przybór Nilu, fatamorganę
    • Opisz scenę sądu, w której Balladyna zasiada na tronie jako władczyni państwa (J. Słowacki Balladyna)
    • Jako Czerwiakow opowiedz o przykrym wypadku w teatrze (A. Czechow Śmierć urzędnika)
  • PRZEMÓWIENIE
    • Wykład o śmierci - na podstawie Rozmowy Mistrza Polikarpa ze Śmiercią
  • INSTRUKCJA
    • Sposób na doskonale wyglądający stół - instrukcja Wojskiego z Pana Tadeusza A. Mickiewicza
    • Instrukcja postępowania wobec damy, którą przekazał Tristan młodszemu rycerzowi - na podstawie Dziejów Tristana i Izoldy
    • Instrukcja, jaką Telimena daje Zosi przed „wprowadzeniem jej w świat” (A. Mickiewicz Pan Tadeusz)
  • SPRAWOZDANIE, REPORTAŻ
    • Cuda ukryte w ziemi. Byliśmy i widzieliśmy. Sprawozdanie, reportaż z wycieczki
    • Jim zdaje przed sądem sprawozdanie z wypadku „Patny” - na podstawie powieści J. Conrada Lord Jim
    • Reporterskim okiem popatrz na życie w zamku Tyntagiel - na podstawie Dziejów Tristana i Izoldy
  • LIST
    • List do Jima, w którym postarasz się podnieść go na duchu - na podstawie Lorda Jima J. Conrada
    • List pana Wawrzynkiewicza do matki Michasia o postępach chłopca w szkole (H. Sienkiewicz Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela)
    • Napisz list do kolegi i zaproponuj przeczytanie opowiadań Zofii Kossak-Szczuckiej Bursztyny (Zofia Kossak-Szczucka Bursztyny)

Indeks tytułów