Jak pisać?

Od wydawcy

Wskazówki z zakresu techniki pracy umysłowej dotyczące pisania wypracowań

Uwagi dodatkowe dla każdego Autora wypracowań

Części składowe wypracowania

Charakterystyka różnych form wypowiedzi

• Opowiadanie
• Opis
• Sprawozdanie-reportaż
• Sprawozdanie-recenzja
• Charakterystyka postaci
• Rozprawka

Wprowadzenie w tematykę wypowiedzi

• Wakacje
• Szkoła
• Dom. Rodzina
• Ojczyzna. Naród
• Tematy do indywidualnych przemyśleń, dyskusji i ewentualnych wypracowań
• Pisma użytkowe

PRZYKŁADY DŁUŻSZYCH FORM WYPOWIEDZI I ĆWICZENIA KSZTAŁCĄCE TE FORMY

• DIALOG
• OPOWIADANIE
  • Spotkanie z panem Franciszkiem (ćw. 4)
  • Wypowiedź Marysi na temat wakacji (ćw. 6)
  • Moje wakacje (ćw. 8)
  • Najpiękniejsze dni moich wakacji (dialog, elementy sprawozdania)
  • Dziennik Wojtka
  • Pamiętnik Izy
  • Nasza klasa (elementy charakterystyki zespołu)
  • Moja rodzina (elementy charakterystyki postaci)
  • Rodzinna fotografia (elementy opisu postaci)
  • Rozmowa w cztery oczy (opowiadanie z opisem przeżyć)
  • Nie zapowiedziana klasówka (opowiadanie z opisem przeżyć)
  • W oczekiwaniu na powrót ojca z wywiadówki (opowiadanie z opisem przeżyć)
  • Moja Wigilia (ćw. 37)
  • OPIS
  • Jest takie miejsce, które chętnie odwiedzam w czasie wakacji (opis krajobrazu)
  • Poznajcie Anię (opis postaci)
  • Na przerwie (opis sytuacji)
  • Dom od innych mi droższy
  • Mój dom
  • Opis pokoju (ćw. 3)
  • Opis przedmiotu (ćw. 4)
  • Dziwna szkatułka
  • Opis choinki (ćw. 39)
  • Wizerunek godła narodowego (ćw. 1 I)
• SPRAWOZDANIE
  • Rozpoczęcie nowego roku szkolnego (ćw. 3, 4)
  • Znaki pamięci (sprawozdanie-reportaż)
  • W hołdzie pamięci (sprawozdanie-reportaż)
  • Książka-muzeum (sprawozdanie-recenzja)
• CHARAKTERYSTYKA
  • Poznajcie Anię (ćw. 9, charakterystyka postaci)
  • Nasza klasa (elementy charakterystyki zespołu)
  • Moja rodzina (elementy charakterystyki postaci
  • Ćwiczenia 8, 9
  • Charakterystyka rodziny Kowalskich
• ROZPRAWKA
  • Wakacje - zysk czy strata?
  • Wakacje to czas spotkań (ćw. 22)
  • Uzasadnij, że stosunek człowieka do chleba jest wyrazem jego stosunku do pracy
  • Czy młodzież szkolna powinna uczestniczyć w obowiązkach rodzinnych
  • Rola rodziny w życiu człowieka
  • Czy z faktu przynależności do narodu polskiego wynikają jakieś obowiązki i jakie to są obowiązki?
  • Jaką rolę w życiu narodu i państwa spełniają symbole narodowe?
  • Stosunek do nauki i obowiązków szkolnych wyrazem patriotyzmu lub jego zaprzeczeniem
  • „Ojczyzna to wielki zbiorowy obowiązek”
  • „Ojczyzna jest darem i zadaniem
  • Rola pracy w życiu człowieka
• PRZEMÓWIENIE
  • Z okazji rozpoczęcia nowego roku szkolnego
  • Na zebraniu samorządu szkolnego (ćw. 6)
  • Na Dzień Patrona Szkoły (ćw. 8)
  • Z okazji pożegnania szkoły (ćw. 12)
  • Ćwiczenia
  • Rozpoczęcie sesji uczniowskiej poświęconej dwusetnej rocznicy Konstytucji 3 Maja
• MATERIAŁY DO DYSKUSJI
  • Szkoła naszym drugim domem
  • Czy słuszne jest twierdzenie „Taki naród jaka rodzina”?
• PISMA UŻYTKOWE
  • List. (list do rodziców, wujka koleżanki, z zaproszeniem, z życzeniami i gratulacjami)
  • Życzenia, pozdrowienia (na Boże Narodzenie i Nowy rok, Wielkanoc, imieniny, ślub)
  • Ogłoszenie, zawiadomienie, zaproszenie, telegram
  • Podanie (o przyjęcie do liceum, technikum, szkoły zawodowej, na praktykę, o przyznanie stypendium)
  • Życiorys