{"id":146,"date":"2021-04-28T08:41:35","date_gmt":"2021-04-28T08:41:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/?p=146"},"modified":"2021-09-07T14:35:22","modified_gmt":"2021-09-07T14:35:22","slug":"nauka-czytania-sylabami","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/nauka-czytania-sylabami\/","title":{"rendered":"Nauka czytania sylabami"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Czytanie jest kluczow\u0105 umiej\u0119tno\u015bci\u0105, bez kt\u00f3rej nie spos\u00f3b funkcjonowa\u0107 we wsp\u00f3\u0142czesnym \u015bwiecie. Wok\u00f3\u0142 jej zdobycia koncentruje si\u0119 nauka w klasie pierwszej szko\u0142y podstawowej, cho\u0107 dzieci przygotowywane s\u0105 ju\u017c wcze\u015bniej \u2013 w zer\u00f3wce. Psycholodzy i metodycy nauczania m\u00f3wi\u0105, \u017ce jest to jak najbardziej odpowiedni moment, gdy\u017c rozw\u00f3j m\u00f3zgu dziecka i jego mo\u017cliwo\u015bci intelektualnych najp\u00f3\u017aniej w\u0142a\u015bnie w wieku oko\u0142o 7 lat osi\u0105ga moment, w kt\u00f3rym nauka czytania staje si\u0119 mo\u017cliwa dla ka\u017cdego dziecka. Jednak s\u0142owo \u201enajp\u00f3\u017aniej\u201d jest tutaj bardzo wa\u017cne \u2013 oznacza to bowiem, \u017ce wiele dzieci jest na to gotowych znacznie wcze\u015bniej. Z tego wynika fakt, \u017ce rodzice pr\u00f3buj\u0105 sami uczy\u0107 maluchy czyta\u0107, jeszcze zanim p\u00f3jd\u0105 one do szko\u0142y. Druga grupa rodzic\u00f3w, kt\u00f3ra uczy dziecko czyta\u0107, to rodzice ma\u0142ych uczni\u00f3w maj\u0105cych z t\u0105 umiej\u0119tno\u015bci\u0105 problemy.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Co trzeba wiedzie\u0107 o nauce czytania<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Je\u017celi twoje dziecko jest w wieku przedszkolnym i zastanawiasz si\u0119, czy zacz\u0105\u0107 uczy\u0107 je czytania \u2013 najwa\u017cniejszym pytaniem jest, czy chce ono czyta\u0107. Metodycy m\u00f3wi\u0105 jednym g\u0142osem, \u017ce je\u017celi maluch nie interesuje si\u0119 czytaniem, nie ciekawi\u0105 go litery, napisy uliczne, nag\u0142\u00f3wki w prasie czy Internecie, rejestracje samochod\u00f3w, nazwy na opakowaniach produkt\u00f3w i tym podobne codzienne sytuacje, w kt\u00f3rych pojawia si\u0119 s\u0142owo pisane \u2013 to znaczy, \u017ce na nauk\u0119 czytania jest za wcze\u015bnie, m\u00f3zg dziecka nie jest jeszcze na to got\u00f3w. Dlatego&nbsp;<strong>je\u015bli dziecko nie chce czyta\u0107 samo z siebie, zaczekaj<\/strong>. Ucz\u0105c na si\u0142\u0119 w momencie, kiedy mo\u017cliwo\u015bci malucha nie pozwalaj\u0105 przyswoi\u0107 tej umiej\u0119tno\u015bci, jedynie go zniech\u0119cisz i wyrobisz skojarzenie, \u017ce czytanie to co\u015b trudnego, nudnego i nieprzyjemnego.<\/p>\n\n\n\n<p>Je\u017celi za\u015b dziecko chce czyta\u0107 lub jest w wieku szkolnym i uczy si\u0119 czyta\u0107, ale zauwa\u017casz, \u017ce ma z tym problemy, to&nbsp;<strong>najwa\u017cniejsz\u0105 kwesti\u0105 jest metoda, jak\u0105 odbywa si\u0119&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.greg.pl\/dla-dzieci\/58_elementarze-metoda-sylabowa.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">nauka czytania<\/a><\/strong>. Dob\u00f3r w\u0142a\u015bciwej metody to klucz do sukcesu! Wiele problem\u00f3w dzieci szkolnych nie wynika z ich niedojrza\u0142o\u015bci do czytania, ale&nbsp;<strong>z pracy metod\u0105, kt\u00f3ra dziecku nie odpowiada<\/strong>&nbsp;i nie jest dla niego zrozumia\u0142a. Rzecz jasna nie masz wp\u0142ywu na to, jak\u0105 metod\u0105 odbywa si\u0119 nauka w szkole, ale ju\u017c w domu mo\u017cesz dobra\u0107 metod\u0119 wed\u0142ug w\u0142asnego zdania i odpowiednio do potrzeb malucha.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Metody nauki czytania<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Metod, jakimi mo\u017cna uczy\u0107 dziecko czyta\u0107, jest wiele. Na temat ka\u017cdej z nich mo\u017cna znale\u017a\u0107 starannie opracowane wskaz\u00f3wki dydaktyczne, ksi\u0105\u017cki pisane przez metodyk\u00f3w, pomoce do nauki, strony internetowe z praktycznymi przyk\u0142adami wykorzystania jej, nie ma wi\u0119c \u017cadnego problemu ze zdobyciem wiedzy teoretycznej.&nbsp;<strong>Ka\u017cda z tych metod ma swoje dobre strony<\/strong>&nbsp;i nie jest powiedziane, \u017ce twoje dziecko nie b\u0119dzie sobie radzi\u0142o najlepiej przy wykorzystaniu tej, kt\u00f3ra tobie wyda si\u0119 najtrudniejsza. Wielu metodyk\u00f3w zgadza si\u0119 jednak, \u017ce&nbsp;<strong>najbardziej intuicyjn\u0105 dla dziecka i daj\u0105c\u0105 najlepsze efekty jest&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.greg.pl\/dla-dzieci\/58,1199_Elementarze-metoda-sylabowa.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">metoda sylabowa<\/a><\/strong>. Na czym ona polega?<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Metoda sylabowa \u2013 co to takiego?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignfull\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/dla-dzieci\/shutterstock_1210643419.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Metoda sylabowa zosta\u0142a opracowana&nbsp;<strong>z my\u015bl\u0105 o dzieciach przedszkolnych oraz dzieciach w wieku wczesnoszkolnym, ale maj\u0105cych k\u0142opoty w sprawnym opanowaniu czytania<\/strong>. Przy jej u\u017cyciu mo\u017cna&nbsp;<strong>nauczy\u0107 czyta\u0107 nawet trzylatka<\/strong>&nbsp;(o ile oczywi\u015bcie chce on uczy\u0107 si\u0119 czyta\u0107!). Jej sukces polega na oparciu jej o spos\u00f3b, w jaki kiedy\u015b maluch uczy\u0142 si\u0119 m\u00f3wi\u0107 \u2013 proces nauki mowy jest intuicyjny, przebiega zgodnie z rozwojem dziecka i nie s\u0105 do niego potrzebne \u017cadne \u015bwiadome umiej\u0119tno\u015bci, dlatego wprowadzanie w podobny spos\u00f3b czytania jest dla dziecka r\u00f3wnie intuicyjne. Przez to nauka idzie szybko i sprawnie, co dodatkowo motywuje malucha \u2013 ka\u017cdego przecie\u017c cieszy, gdy co\u015b przychodzi \u0142atwo i wida\u0107 post\u0119py.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Metoda polega na uczeniu dziecka czytania od razu sylabami, bez wprowadzania nauki sp\u00f3\u0142g\u0142osek w izolacji.<\/strong>&nbsp;Je\u017celi maluch nie rozpoznaje jeszcze \u017cadnych liter (wiele dzieci odr\u00f3\u017cnia litery du\u017co wcze\u015bniej, nim nauczy si\u0119 czyta\u0107), pocz\u0105tkowo&nbsp;<strong>wprowadza si\u0119 jedynie w izolacji samog\u0142oski \u2013 A, O, I, E itd.<\/strong>&nbsp;Znane dziecku samog\u0142oski s\u0142u\u017c\u0105 nast\u0119pnie do budowania przy ich u\u017cyciu sylab. Tutaj r\u00f3wnie\u017c obowi\u0105zuj\u0105 pewne zasady, kt\u00f3re upraszczaj\u0105 nauk\u0119 i sprawiaj\u0105, \u017ce jest ona dla dziecka logiczna i intuicyjna:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>najpierw wprowadzamy&nbsp;<strong>sylaby otwarte<\/strong>&nbsp;z u\u017cyciem znanych samog\u0142osek i nowej sp\u00f3\u0142g\u0142oski, np.&nbsp;<em>ma, mo, mu, my, mi, me,<\/em><\/li><li>potem wprowadzamy&nbsp;<strong>sylaby odwr\u00f3cone<\/strong>&nbsp;z u\u017cyciem tej samej sp\u00f3\u0142g\u0142oski, np.&nbsp;<em>am, om, um, ym, im, em,<\/em><\/li><li>w ten sam spos\u00f3b&nbsp;<strong>wprowadzamy kolejne sp\u00f3\u0142g\u0142oski<\/strong>&nbsp;(<em>da, do, du&#8230;, ad, od, ud&#8230;, ka, ko, ku&#8230;, ak, ok, uk&#8230;<\/em>&nbsp;itd.),<\/li><li>kiedy dziecko zna ju\u017c wi\u0119cej sp\u00f3\u0142g\u0142osek, zaczynamy wprowadza\u0107&nbsp;<strong>sylaby zamkni\u0119te<\/strong>, np.&nbsp;<em>dom, koc, tam, lis, kot, sen, but<\/em>&nbsp;itp.; przy okazji s\u0105 to pierwsze wyrazy! \u2013 ju\u017c na tym etapie&nbsp;<strong>dziecko uczy si\u0119 czyta\u0107 ze zrozumieniem<\/strong>, gdy\u017c przedstawiane mu wyrazy maj\u0105 sens (metodycy w wi\u0119kszo\u015bci odradzaj\u0105 na wczesnych etapach czytania zabawy s\u0142owne ze \u201es\u0142owami\u201d pozbawionymi znaczenia, gdy\u017c oddzielaj\u0105 one proces czytania od procesu rozumienia tego, co jest czytane: \u201eali pali mali togafloga kuk\u201d i podobne \u201emagiczne zakl\u0119cia\u201d mo\u017ce brzmi\u0105 \u015bmiesznie, ale nie maj\u0105 sensu),<\/li><li>w dalszej kolejno\u015bci wprowadzamy&nbsp;<strong>wyrazy dwusylabowe, najpierw sk\u0142adaj\u0105ce si\u0119 tylko z sylab otwartych<\/strong>, np.&nbsp;<em>mama, tata, buda, para, mewa, domy<\/em>,&nbsp;<strong>potem za\u015b r\u00f3wnie\u017c zawieraj\u0105ce sylaby zamkni\u0119te<\/strong>, np.&nbsp;<em>worek, okno, komin, Tomek, dywan, Kinga, jajko, Bartek, kosmos<\/em>; w\u0142a\u015bnie na tym etapie nast\u0119puje&nbsp;<strong>przyspieszenie nauki czytania<\/strong>, gdy\u017c dziecko, znaj\u0105c ju\u017c sylaby w izolacji, po prostu&nbsp;<strong>rozpoznaje je w kolejnych wyrazach i b\u0142yskawicznie \u0142\u0105czy w ca\u0142o\u015b\u0107<\/strong>&nbsp;\u2013 np. znaj\u0105c sylab\u0119&nbsp;<em>ka<\/em>, rozpozna j\u0105 od razu w wyrazach&nbsp;<em>kawa, foka, katar, matka, kanarek i makaron<\/em>, podobnie b\u0119dzie uczy\u0142o si\u0119 nowych sylab i odnajdywa\u0142o je potem w kolejnych wyrazach,<\/li><li>na samym ko\u0144cu wprowadzamy&nbsp;<strong>wyrazy wielosylabowe<\/strong>, r\u00f3wnie\u017c stosuj\u0105c zasad\u0119, \u017ce najpierw powinny sk\u0142ada\u0107 si\u0119 one&nbsp;<strong>z samych sylab otwartych<\/strong>, potem za\u015b dodajemy&nbsp;<strong>tak\u017ce wyrazy z sylabami zamkni\u0119tymi<\/strong>, np.&nbsp;<em>sa\u0142ata, malina, lod\u00f3wka, koparka, pomidor, fortepian, helikopter, motocyklista,<\/em><\/li><li>r\u00f3wnolegle do nauki wyraz\u00f3w mo\u017cna wprowadza\u0107&nbsp;<strong>zdania, pocz\u0105tkowo najprostsze<\/strong>, potem w miar\u0119 coraz sprawniejszego czytania&nbsp;<strong>d\u0142u\u017csze i bardziej rozbudowane<\/strong>, np.&nbsp;<em>To kot.<\/em>&nbsp;\u2013&nbsp;<em>Ula je loda.<\/em>&nbsp;\u2013&nbsp;<em>Mama kupi pora i kapust\u0119.<\/em>&nbsp;\u2013&nbsp;<em>Babcia robi smaczn\u0105 marmolad\u0119 malinow\u0105.<\/em>,<\/li><li>ze zda\u0144 powoli budujemy&nbsp;<strong>d\u0142u\u017csze wypowiedzi<\/strong>, np.&nbsp;<em>To kot. A tu dom.<\/em>&nbsp;\u2013&nbsp;<em>Ula je lody. Tomek je banana. On nie lubi lod\u00f3w.<\/em>; w zale\u017cno\u015bci od tego, jak radzi sobie twoje dziecko, mo\u017cesz pozosta\u0107 d\u0142u\u017cej na etapie czytania pojedynczych wyraz\u00f3w lub szybciej wprowadza\u0107 zdania.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignfull\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/dla-dzieci\/nauka-czytania-elementarz_2.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Bardzo wa\u017cny w metodzie sylabowej jest&nbsp;<strong>spos\u00f3b zapisu wyraz\u00f3w i zda\u0144.<\/strong>&nbsp;Jest on znormalizowany i u\u017cywany we wszystkich pomocach do nauki czytania, dlatego bardzo \u0142atwo je rozpozna\u0107.&nbsp;<strong>Sylaby zapisuje si\u0119 w tej metodzie na zmian\u0119 dwoma kolorami (najcz\u0119\u015bciej to czarny i czerwony)<\/strong>, dzi\u0119ki czemu dziecko \u0142atwo odr\u00f3\u017cnia w tek\u015bcie znane ju\u017c sobie mniejsze ca\u0142ostki i szybko potrafi je \u0142\u0105czy\u0107.&nbsp;<strong>Ka\u017cdy wyraz dzielony jest na sylaby \u201eod nowa\u201d, czyli zaczyna si\u0119 od czarnej sylaby.<\/strong>&nbsp;Tekst zapisany metod\u0105 sylabow\u0105 b\u0119dzie wi\u0119c wygl\u0105da\u0142 np. tak:&nbsp;<em>Kamil&nbsp;poszed\u0142&nbsp;kupi\u0107&nbsp;kilogram kartofli i opakowanie cukru.<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignfull\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/dla-dzieci\/nauka-czytania-elementarz_1.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Plusy metody sylabowej<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Dlaczego w\u0142a\u015bnie ta metoda cieszy si\u0119 tak dobrymi opiniami metodyk\u00f3w? Jest ku temu wiele powod\u00f3w. Warto si\u0119 z nimi zapozna\u0107.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Atutem jest&nbsp;<strong>intuicyjno\u015b\u0107 metody, oparta o podobie\u0144stwo do nauki m\u00f3wienia<\/strong>; nie ma tutaj sztucznych, nowych element\u00f3w, kt\u00f3re dziecko musi nauczy\u0107 si\u0119 rozumie\u0107, by m\u00f3c uczy\u0107 si\u0119 czegokolwiek dalej (dok\u0142adnie w ten spos\u00f3b dzieci ucz\u0105 si\u0119 m\u00f3wi\u0107 \u2013 najpierw samog\u0142oski, potem sylaby, potem proste wyrazy i proste zdania).<\/li><li>Przy jej u\u017cyciu nie powstaje problem, kt\u00f3ry wielu rodzicom, nauczycielom i dzieciom sp\u0119dza sen z powiek, czyli&nbsp;<strong>eliminowane jest g\u0142oskowanie utrudniaj\u0105ce \u0142\u0105czenie liter w s\u0142owa maj\u0105ce sens<\/strong>; powstaje on wtedy, gdy dziecko poznaje litery w izolacji i nazywaj\u0105c je, u\u017cywa nazwy litery zamiast d\u017awi\u0119ku g\u0142oski, czyli np. \u201ebe\u201d zamiast \u201eb\u201d, \u201ewu\u201d zamiast \u201ew\u201d, \u201egie\u201d zamiast \u201eg\u201d itd. Efekt jest taki, \u017ce odczytuj\u0105c po kolei litery w wyrazie, dziecko czyta np. \u201eel\u201d-\u201ei\u201d-\u201ezet\u201d-\u201ea\u201d-\u201eka\u201d, co daje nieistniej\u0105ce s\u0142owo \u201eelizetaka\u201d zamiast s\u0142owa \u201elizak\u201d. Powoduje to bardzo du\u017ce trudno\u015bci w czytaniu jako takim, jak r\u00f3wnie\u017c w czytaniu ze zrozumieniem.<\/li><li>Pomini\u0119cie etapu g\u0142oskowania i poznawanie od samego pocz\u0105tku liter w sylabach&nbsp;<strong>przyspiesza moment, w kt\u00f3rym dziecko osi\u0105ga umiej\u0119tno\u015b\u0107 p\u0142ynnego czytania<\/strong>. Dzieje si\u0119 tak, poniewa\u017c ca\u0142kowicie&nbsp;<strong>pomini\u0119ty jest etap odczytywania g\u0142osek i sk\u0142adania z nich sylab, na kt\u00f3rym wiele dzieci pozostaje bardzo d\u0142ugo<\/strong>. Znacz\u0105co szybciej i \u0142atwiej jest dziecku z\u0142o\u017cy\u0107 w ca\u0142o\u015b\u0107 dwie znane ju\u017c wcze\u015bniej sylaby \u201eko\u201d-\u201etek\u201d, ni\u017c sk\u0142ada\u0107 wyraz tak: odczytujemy g\u0142oski \u201ek\u201d-\u201eo\u201d-\u201et\u201d-\u201ee\u201d-\u201ek\u201d, wracamy jeszcze raz i szukamy sylab (kt\u00f3rych dziecko nie zapami\u0119ta\u0142o wcze\u015bniej jako sta\u0142ych ca\u0142ostek, wi\u0119c musi je za ka\u017cdym razem lokalizowa\u0107 w wyrazie) \u201eko\u201d-\u201etek\u201d i dopiero teraz mo\u017cna z\u0142o\u017cy\u0107 wyraz \u201ekotek\u201d (a je\u015bli jeszcze do tego dojdzie problem g\u0142oskowania i oka\u017ce si\u0119, \u017ce dziecko czyta \u201ekaoteeka\u201d, to ju\u017c \u0142atwo sobie wyobrazi\u0107, jak trudny staje si\u0119 ca\u0142y proces&#8230;).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Nie bez znaczenia jest fakt, \u017ce&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/www.greg.pl\/dla-dzieci\/58_elementarze-metoda-sylabowa.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">metoda jest bardzo prosta<\/a>&nbsp;pod k\u0105tem przygotowania materia\u0142\u00f3w<\/strong>. Rzecz jasna warto korzysta\u0107 z ksi\u0105\u017cek wydanych przez profesjonalist\u00f3w, co daje gwarancj\u0119 efektu i skuteczno\u015bci. Mo\u017cna te\u017c jednak bez wi\u0119kszego problemu&nbsp;<strong>przygotowa\u0107 dodatkowe teksty samemu w domu \u2013 np. na konkretny temat<\/strong>, kt\u00f3rym dziecko jest w\u0142a\u015bnie zafascynowane i z pewno\u015bci\u0105 tematyka zach\u0119ci je do pracy. Wystarczy do tego wiedza o tym, jak dzia\u0142a metoda i jak powinien wygl\u0105da\u0107 tekst, troch\u0119 wyobra\u017ani i komputer z drukark\u0105.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Czytanie ma przysz\u0142o\u015b\u0107!<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignfull\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/dla-dzieci\/shutterstock_512725072.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Od umiej\u0119tno\u015bci czytania zale\u017cy \u2013 bez \u017cadnej przesady \u2013 przysz\u0142o\u015b\u0107 ka\u017cdego dziecka. Nie chodzi jedynie o to, czy b\u0119dzie mia\u0142o dobre oceny w szkole.&nbsp;<strong>Powa\u017cnym problemem wsp\u00f3\u0142czesno\u015bci jest tak zwany wt\u00f3rny (funkcjonalny) analfabetyzm<\/strong>, czyli stan, w kt\u00f3rym ludzie potrafi\u0105 czyta\u0107, ale nie rozumiej\u0105 czytanego tekstu. Wed\u0142ug naukowc\u00f3w ju\u017c&nbsp;<strong>nawet 70% spo\u0142ecze\u0144stwa europejskiego<\/strong>&nbsp;jest dotkni\u0119ta tym problemem! Co to oznacza w praktyce? Wt\u00f3rny analfabeta nie rozumie np. ulotki informacyjnej za\u017cywanego lekarstwa, instrukcji obs\u0142ugi urz\u0105dzenia, kt\u00f3re kupi\u0142, artyku\u0142u w Internecie czy nie umie wype\u0142ni\u0107 poprawnie druku urz\u0119dowego, kt\u00f3ry musi z\u0142o\u017cy\u0107. \u0141atwo domy\u015ble\u0107 si\u0119, \u017ce ludzie tacy nie czytaj\u0105 r\u00f3wnie\u017c ksi\u0105\u017cek, nie uczestnicz\u0105 wi\u0119c w du\u017cej cz\u0119\u015bci szeroko poj\u0119tej kultury. Tymczasem zar\u00f3wno \u017ar\u00f3d\u0142em tego zatrwa\u017caj\u0105cego problemu, jak i jego rozwi\u0105zaniem mo\u017ce by\u0107 sam pocz\u0105tek nauki czytania, kiedy dobrana zosta\u0142a z\u0142a metoda i \u201emechaniczna\u201d zdolno\u015b\u0107 czytania zosta\u0142a oddzielona od rozumienia czytanego tekstu. Zatem je\u015bli chcesz&nbsp;<strong>zadba\u0107 o przysz\u0142o\u015b\u0107 swojego dziecka<\/strong>&nbsp;i zapewni\u0107 mu mo\u017cliwo\u015b\u0107 sprawnego poruszania si\u0119 w rzeczywisto\u015bci oraz pe\u0142nego uczestnictwa w kulturze,&nbsp;<strong>zacznij od zadbania o prawid\u0142owy dob\u00f3r metody czytania!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignfull\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/dla-dzieci\/nauka-czytania-elementarz_3.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed alignfull is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"jeg_video_container jeg_video_content\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Elementarz - czytamy metod\u0105 sylabow\u0105\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/AuF7Ffd9jxg?feature=oembed&#038;enablejsapi=1&#038;origin=https:\/\/www.greg.pl\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\"><strong>Polecamy najlepsze ksi\u0105\u017cki do nauki czytania:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<center><p><a href=\"https:\/\/greg.pl\/blog\/dla-dzieci\/58,1199_Elementarze-metoda-sylabowa.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" data-src=\"\/imgs\/bundles\/z_elms.jpg\" alt=\"Elementarze do nauki czytania metod\u0105 sylabow\u0105\" class=\"img-fluid lazy\" src=\"\/imgs\/bundles\/z_elms.jpg\" style=\"background-image: none;\"><\/a><\/p>\n\n<div class=\"text-center\" style=\"width:100%;margin-top: 20px;margin-bottom: 60px;\"><a href=\"\/dla-dzieci\/58,1199_Elementarze-metoda-sylabowa.html\" target=\"_blank\" class=\"btn btn-lg border rounded shadow-sm GTMLink\" data-gtm=\"{&quot;e&quot;:&quot;clickLink&quot;,&quot;c&quot;:&quot;Kup-pakiet-elms&quot;,&quot;a&quot;:&quot;blog&quot;}\" role=\"button\" style=\"\/*margin-top: 20px;*\/background: linear-gradient(90deg, rgba(131,58,180,1) 0%, rgba(253,29,29,1) 50%, rgba(252,176,69,1) 100%);color: rgb(255,255,255);\" rel=\"noopener\">kup ca\u0142y zestaw &gt;&gt;<\/a><\/div><\/center>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Czytanie jest kluczow\u0105 umiej\u0119tno\u015bci\u0105, bez kt\u00f3rej nie spos\u00f3b funkcjonowa\u0107 we wsp\u00f3\u0142czesnym \u015bwiecie. Wok\u00f3\u0142 jej zdobycia koncentruje si\u0119 nauka w klasie pierwszej szko\u0142y podstawowej, cho\u0107 dzieci przygotowywane s\u0105 ju\u017c wcze\u015bniej \u2013 w zer\u00f3wce. Psycholodzy i metodycy nauczania m\u00f3wi\u0105, \u017ce jest to jak najbardziej odpowiedni moment, gdy\u017c rozw\u00f3j m\u00f3zgu dziecka i jego mo\u017cliwo\u015bci intelektualnych najp\u00f3\u017aniej w\u0142a\u015bnie w [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":305,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"iawp_total_views":371,"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":{"subtitle":"","format":"standard","video":"","gallery":"","source_name":"","source_url":"","via_name":"","via_url":"","override":[{"template":"1","single_blog_custom":"","parallax":"1","fullscreen":"1","layout":"right-sidebar","sidebar":"default-sidebar","second_sidebar":"default-sidebar","sticky_sidebar":"1","share_position":"top","share_float_style":"share-monocrhome","show_share_counter":"1","show_view_counter":"1","show_featured":"1","show_post_meta":"1","show_post_author":"1","show_post_author_image":"1","show_post_date":"1","post_date_format":"default","post_date_format_custom":"Y\/m\/d","show_post_category":"1","post_reading_time_wpm":"300","zoom_button_out_step":"2","zoom_button_in_step":"3","show_post_tag":"1","show_prev_next_post":"1","show_popup_post":"1","number_popup_post":"1"}],"image_override":[{"single_post_thumbnail_size":"crop-500","single_post_gallery_size":"crop-500"}],"trending_post_position":"meta","trending_post_label":"Trending","sponsored_post_label":"Sponsorowany przez","sponsored_post_name":"","sponsored_post_url":"","sponsored_post_logo":"","sponsored_post_desc":""},"jnews_primary_category":{"id":""},"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-146","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dla-przedszkolakow"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/146","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=146"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/146\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":668,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/146\/revisions\/668"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/305"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=146"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=146"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=146"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}