{"id":1657,"date":"2023-02-22T09:49:09","date_gmt":"2023-02-22T09:49:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/?p=1657"},"modified":"2023-02-22T09:49:10","modified_gmt":"2023-02-22T09:49:10","slug":"czy-warto-przygotowywac-mapy-mysli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/czy-warto-przygotowywac-mapy-mysli\/","title":{"rendered":"CZY WARTO PRZYGOTOWYWA\u0106 MAPY MY\u015aLI?<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

Ludzie stosuj\u0105 r\u00f3zne strategie, by nauczy\u0107 si\u0119 tego, co powinni umie\u0107. Umiej\u0119tno\u015bci praktyczne, jak rozwi\u0105zywanie zada\u0144, nalezy po prostu \u0107wiczy\u0107 i tutaj innego sposobu nie ma. Pole do popisu zaczyna si\u0119, kiedy przychodzi do zapami\u0119tywania wiedzy teoretycznej. Niekt\u00f3rzy ucz\u0105 si\u0119 poprzez czytanie<\/strong> materia\u0142u, kt\u00f3ry musz\u0105 przyswoi\u0107, i po kilkukrotnym uwaznym prze\u015bledzeniu tekstu juz go pami\u0119taj\u0105. Inni z kolei potrzebuj\u0105 sobie ten materia\u0142 przeczyta\u0107 na g\u0142os<\/strong>. S\u0105 nawet tacy, kt\u00f3rzy czytaj\u0105 na g\u0142os, chodz\u0105c po pokoju. Jeszcze inni zapami\u0119taj\u0105 skutecznie dopiero wtedy, gdy po przeczytaniu zostan\u0105 odpytani<\/strong> i opowiedz\u0105 komu\u015b w\u0142asnymi s\u0142owami to, co przeczytali \u2013 kolejnym za\u015b pomaga s\u0142uchanie, jak kto\u015b inny opowiada w\u0142asnymi s\u0142owami, zw\u0142aszcza to, co jest dla nich trudne do zrozumienia.<\/p>\n\n\n\n

Nauka przez pisanie<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wyzej zosta\u0142y om\u00f3wione dwie metody uczenia si\u0119 \u2013 przez czytanie i przez s\u0142uchanie<\/strong>. Istnieje jeszcze trzecia \u2013 przez pisanie<\/strong>. Dotyczy ona os\u00f3b, kt\u00f3re potrzebuj\u0105 napisa\u0107 to, czego maj\u0105 si\u0119 nauczy\u0107, czyli po prostu zrobi\u0107 notatki<\/strong>. Czasem samo przygotowanie ich w zupe\u0142no\u015bci wystarczy, a czasem musz\u0105 jeszcze te notatki potem poczyta\u0107, poniewaz te trzy metody nauki cz\u0119sto si\u0119 \u0142\u0105cz\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Tworzenie notatek jest jedn\u0105 z najcz\u0119stszych metod nauki. <\/strong>Mozna zrobi\u0107 notatk\u0119 z tre\u015bci lektury, z najwazniejszych wiadomo\u015bci z zadanego materia\u0142u z podr\u0119cznika, z wyk\u0142adu na studiach. Niekt\u00f3rzy robi\u0105 notatki zupe\u0142nie zwyczajne, w formie ci\u0105g\u0142ego tekstu, notatki innych to z kolei ma\u0142e \u201edzie\u0142a sztuki\u201d \u2013 z uzyciem kolorowych d\u0142ugopis\u00f3w, podkre\u015ble\u0144, zakre\u015blaczy itp.<\/p>\n\n\n\n

Nietypow\u0105 i do\u015b\u0107 now\u0105, ale zdobywaj\u0105c\u0105 coraz wi\u0119ksze rzesze zwolennik\u00f3w, jest metoda robienia notatek okre\u015blanych jako mapy my\u015bli<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Mapa my\u015bli \u2013 co to takiego?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mapa my\u015bli jest to notatka, kt\u00f3rej integraln\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 jest jej strona graficzna<\/strong>. T\u0119 metod\u0119 notowania stworzyli dwaj brytyjscy naukowcy, Tony i Barry Buzan, kt\u00f3rzy uznali, ze jest ona lepsza i efektywniejsza niz klasyczne pisanie kolejnych linijek tekstu, gdy pozwala uzy\u0107 w\u0142asnej kreatywno\u015bci, dostosowa\u0107 notatk\u0119 do indywidualno\u015bci odbiorcy i po\u0142\u0105czy\u0107 logik\u0119 z wyobrazni<\/strong>\u0105<\/strong>. Istotnie, taka mapa my\u015bli jest bardzo kolorowa, gdy uzywa si\u0119 do niej wielu kolor\u00f3w (co najmniej czterech, a mozna te wi\u0119cej), jest na niej duzo obrazk\u00f3w, rysunk\u00f3w, strza\u0142ek, zaznacze\u0144, podkre\u015ble\u0144, s\u0142\u00f3w pisanych r\u00f3znymi wielko\u015bciami i krojami fontu. Pozwala tez szybko zorientowa\u0107 si\u0119 w tre\u015bci, gdyz obowi\u0105zuje zasada zapisywania jedynie kr\u00f3tkich informacji tekstowych \u2013 najlepiej <\/strong>sprawdzaj\u0105 si\u0119 <\/strong>jednowyrazowe has\u0142a, kilka wyraz\u00f3w, ostatecznie zdanie lub dwa<\/strong>. Metoda ta jest znana od lat 70. XX wieku, jednak rozpowszechni\u0142a si\u0119 szeroko na pocz\u0105tku XXI wieku.<\/p>\n\n\n\n

Map\u0119 my\u015bli mozna wykorzysta\u0107 bardzo wszechstronnie! Nie jest ona przeznaczona wy\u0142\u0105cznie do tworzenia szkolnych lub studenckich notatek. Moze ci pos\u0142uzy\u0107 do planowania r\u00f3znych wydarze\u0144 (przyj\u0119cie urodzinowe, wakacyjny wyjazd, zwiedzanie obcego miasta, przeprowadzka), nadaje si\u0119 tez do pracy koncepcyjnej \u2013 mozna tak przedstawia\u0107 pomys\u0142y, plany, koncepcje, projekty, efekty dyskusji itp.<\/p>\n\n\n\n

Jak zrobi\u0107 map\u0119 my\u015bli?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1.<\/strong> Wez pust\u0105 kartk\u0119 i na jej \u015brodku narysuj obrazek kojarz\u0105cy si\u0119 z tematem<\/strong>, kt\u00f3rego ma dotyczy\u0107 mapa my\u015bli.<\/p>\n\n\n\n

Nie przejmuj si\u0119, je\u015bli nie jeste\u015b artyst\u0105 \u2013 nie o to tu chodzi, obrazek nie ma by\u0107 pi\u0119kny, ma jedynie przywodzi\u0107 na my\u015bl oczywiste skojarzenie do tego, co jest tematem mapy.<\/p>\n\n\n\n

2. <\/strong>Ustal kluczowe informacje i najwazniejsze skojarzenia i zapisz je wok\u00f3\u0142 rysunku. <\/strong>Nast\u0119pnie narysuj \u0142\u0105cz\u0105ce je z rysunkiem strza\u0142ki i linie<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Uzyj r\u00f3znych kolor\u00f3w d\u0142ugopis\u00f3w, flamastr\u00f3w, zakre\u015blaczy, duzych i ma\u0142ych liter<\/strong> itp.<\/p>\n\n\n\n

3.<\/strong> Od tych hase\u0142 rysuj kolejne strza\u0142ki i linie, pokazuj\u0105ce, co kojarzy ci si\u0119 z nimi <\/strong>w nast\u0119pnej kolejno\u015bci<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Mozesz dodawa\u0107 ramki, podkre\u015blenia, kolejne obrazki, nowe kolory.<\/p>\n\n\n\n

Skojarzenia i informacje najblizej \u015brodka s\u0105 naj\u015bci\u015blej zwi\u0105zane z tematem i najbardziej istotne, za\u015b im dalej ku kraw\u0119dziom kartki, tym s\u0105 luzniejsze i mniej wazne.<\/p>\n\n\n\n

Brzmi jak chaos? By\u0107 moze dla innych, ale nie dla ciebie, poniewaz ten \u201echaos\u201d tworzysz sam, w pe\u0142ni indywidualnie \u2013 nie tylko mechanicznie notujesz, ale my\u015blisz, kojarzysz, rysujesz, komponujesz, puszczasz wodze fantazji. Potem za\u015b patrz\u0105c na tak\u0105 map\u0119, od razu b\u0119dziesz w stanie przypomnie\u0107 sobie bardzo dok\u0142adnie wszystko, czego dotyczy.<\/p>\n\n\n\n

Dla kogo mapa my\u015bli?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mapy my\u015bli maj\u0105 swoich zwolennik\u00f3w i przeciwnik\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

Kto skorzysta na stosowaniu map my\u015bli?<\/strong><\/p>\n\n\n\n