{"id":1930,"date":"2024-03-01T11:12:34","date_gmt":"2024-03-01T11:12:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/?p=1930"},"modified":"2024-03-04T12:27:25","modified_gmt":"2024-03-04T12:27:25","slug":"propozycje-zmian-w-liscie-lektur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/propozycje-zmian-w-liscie-lektur\/","title":{"rendered":"Propozycje zmian w li\u015bcie lektur (szko\u0142a podstawowa)"},"content":{"rendered":"

Lista lektur, kt\u00f3ra obowi\u0105zuje uczni\u00f3w w szko\u0142ach nie jest przypadkowa. Ustala j\u0105 Ministerstwo Edukacji Narodowej. Co jaki\u015b czas lista jest zmieniana, najcz\u0119\u015bciej wtedy, gdy w Ministerstwie nast\u0119puj\u0105 zmiany personalne. W ostatnim czasie zaproponowano kilka zmian, kt\u00f3re prezentujemy w tabeli poni\u017cej.<\/p>\n

G\u0142\u00f3wn\u0105 zmian\u0105 proponowan\u0105 dla klas IV-VI jest usuni\u0119cie z listy kilku kr\u00f3tszych dzie\u0142, m. in. \u201eKatarynki\u201d Boles\u0142awa Prusa, \u201ePowrotu taty\u201d Adama Mickiewicza, \u201eW pami\u0119tniku Zofii Bobr\u00f3wny\u201d Juliusza S\u0142owackiego. Usuni\u0119to r\u00f3wnie\u017c pojedyncze mity i przypowie\u015bci biblijne. Wybrane wiersze W\u0142adys\u0142awa Be\u0142zy, Zbigniewa Herberta, Czes\u0142awa Mi\u0142osza i Tadeusza R\u00f3\u017cewicza planuje sie przenie\u015b\u0107 z klas IV-VI do klas VII-VIII. Du\u017ce zdziwienie budzi pomys\u0142 usuni\u0119cia z listy lektur obowi\u0105zkowych \u201eW pustyni i w puszczy\u201d Henryka Sienkiewicza, w zamian za to proponuje si\u0119 wprowadzenie tylko wybranych fragment\u00f3w tej powie\u015bci.<\/p>\n

Co nas czeka w klasach VII-VIII? Tutaj r\u00f3wnie\u017c planowane jest usuni\u0119cie wielu tytu\u0142\u00f3w, m.in. \u201e\u017bony modnej\u201d Ignacego Krasickiego, \u201eReduty Ordona\u201d i \u201e\u015amierci Pu\u0142kownika\u201d Adama Mickiewicza, \u201eQuo vadis\u201d Henryka Sienkiewicza (przeniesione na list\u0119 lektur uzupe\u0142niaj\u0105cych). Zaskakuje pomys\u0142 okrojenia listy lektur o tak sztandarowe powie\u015bci jak \u201ePan Tadeusz<\/a>” Adama Mickiewicza (b\u0119dzie omawiany tylko we fragmentach) i \u201eSyzyfowe prace<\/a>\u201d Stefana \u017beromskiego. Prawdopodobnie usuni\u0119te zostan\u0105 treny Jana Kochanowskiego \u2013 I i V oraz poezja Norwida, Rymkiewicza, Lechonia i innych.<\/p>\n

Zmiany planuje si\u0119 tak\u017ce na li\u015bcie lektur uzupe\u0142niaj\u0105cych (tutaj uczniowie wraz z nauczycielem wybieraj\u0105 co najmniej dwa tytu\u0142y w ci\u0105gu roku szkolnego). Kilka tytu\u0142\u00f3w dodano, kilka usuni\u0119to (zestawienie w tabeli poni\u017cej). Kluczowa zmiana jest taka, \u017ce dawniej lista lektur uzupe\u0142niaj\u0105cych by\u0142a rozdzielona na klasy IV-VI i VII-VIII, obecnie planuje si\u0119 po\u0142\u0105czenie tych list i stworzenie jednej wsp\u00f3lnej listy dla klas IV-VIII.<\/p>\n

Co s\u0105dzicie o takich zmianach? Czekamy na Wasze opinie. Mo\u017ce chcieliby\u015bcie doda\u0107 jakie\u015b tytu\u0142y do listy lektur obowi\u0105zkowych?<\/p>\n

PROPOZYCJA LEKTUR OBOWI\u0104ZKOWYCH KLASY IV-VI<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n
NOWA LISTA<\/strong><\/td>\nUSUNI\u0118TE Z LISTY<\/strong><\/td>\nDODANE DO LISTY<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • Jan Brzechwa, Akademia Pana Kleksa<\/em><\/li>\n
  • Janusz Christa, Kajko i Kokosz. Szko\u0142a latania<\/em> (komiks)<\/li>\n
  • Clive Staples Lewis, Opowie\u015bci z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa <\/em><\/li>\n
  • Ferenc Moln\u00e1r, Ch\u0142opcy z Placu Broni<\/em>;<\/li>\n
  • John Ronald Reuel Tolkien, Hobbit, czyli tam i z powrotem<\/em><\/li>\n
  • J\u00f3zef Wybicki, Mazurek D\u0105browskiego <\/em><\/li>\n
  • Ren\u00e9 Goscinny, Jean-Jacques Semp\u00e9, Miko\u0142ajek <\/em>(wyb\u00f3r opowiada\u0144)<\/li>\n
  • Ignacy Krasicki, wybrane bajki;<\/li>\n
  • Adam Mickiewicz, Pani Twardowska<\/em>, Pan Tadeusz <\/em>(fragmenty)<\/li>\n
  • Henryk Sienkiewicz, W pustyni i w puszczy<\/em> (fragmenty)<\/li>\n
  • wybrane mity greckie, w tym mit o powstaniu \u015bwiata oraz mity o Prometeuszu, o Syzyfie, o Demeter i Korze, o Dedalu i Ikarze, o Heraklesie, o Tezeuszu i Ariadnie<\/li>\n
  • wybrane podania i legendy polskie, w tym o Lechu, o Pia\u015bcie, o Kraku i Wandzie<\/li>\n
  • wybrane ba\u015bnie polskie i europejskie, w tym: Charles Perrault, Kopciuszek<\/em>, Aleksander Puszkin, Bajka o rybaku i rybce<\/em><\/li>\n
  • Biblia<\/em>: stworzenie \u015bwiata i cz\u0142owieka oraz wybrane przypowie\u015bci ewangeliczne, w tym o talentach, o mi\u0142osiernym Samarytaninie<\/li>\n
  • wybrane wiersze Jana Brzechwy, Konstantego Ildefonsa Ga\u0142czy\u0144skiego, Anny Kamie\u0144skiej, Joanny Kulmowej, Adama Mickiewicza, Juliusza S\u0142owackiego, Leopolda Staffa, Juliana Tuwima, Jana Twardowskiego<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
\n
    \n
  • Boles\u0142aw Prus, Katarynka<\/em><\/li>\n
  • Adam Mickiewicz \u201ePowr\u00f3t taty\u201d,<\/li>\n
  • Juliusz S\u0142owacki, W pami\u0119tniku Zofii Bobr\u00f3wny<\/em>;<\/li>\n
  • mit o Orfeuszu i Eurydyce<\/li>\n
  • Henryk Sienkiewicz, W Pustyni i w Puszczy<\/em> jako ca\u0142o\u015b\u0107 (zamieniono na fragmenty)<\/li>\n
  • przypowie\u015bci liturgiczne o siewcy, o pannach roztropnych<\/li>\n
  • wybrane wiersze W\u0142adys\u0142awa Be\u0142zy, Zbigniewa Herberta, Czes\u0142awa Mi\u0142osza, Tadeusza R\u00f3\u017cewicza, pie\u015bni i piosenki patriotyczne<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

PROPOZYCJA LEKTUR OBOWI\u0104ZKOWYCH KLASY VII-VIII<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n
\n

NOWA LISTA LEKTUR<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

USUNI\u0118TE Z LISTY<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

DODANE DO LISTY<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  • Charles Dickens, Opowie\u015b\u0107 wigilijna<\/em>;<\/li>\n
  • Aleksander Fredro, Zemsta<\/em>;<\/li>\n
  • Aleksander Kami\u0144ski, Kamienie na szaniec<\/em>;<\/li>\n
  • \u00a0Adam Mickiewicz, Dziady <\/em>cz\u0119\u015b\u0107 II;<\/li>\n
  • \u00a0Antoine de Saint-Exup\u00e9ry, Ma\u0142y Ksi\u0105\u017c\u0119<\/em>;<\/li>\n
  • \u00a0Juliusz S\u0142owacki, Balladyna<\/em><\/li>\n
  • \u00a0Jan Kochanowski, wyb\u00f3r fraszek, wybrana pie\u015b\u0144, treny VII i VIII<\/li>\n
  • Adam Mickiewicz, \u015awitezianka<\/em>, wybrany utw\u00f3r z cyklu Sonety krymskie<\/em>, Pan Tadeusz <\/em>(wybrane fragmenty, inne ni\u017c omawiane w klasach IV\u2013VI);<\/li>\n
  • Henryk Sienkiewicz, Latarnik<\/li>\n
  • S\u0142awomir Mro\u017cek, Artysta<\/em><\/li>\n
  • Melchior Wa\u0144kowicz, T\u0119dy i ow\u0119dy <\/em>(wybrany reporta\u017c)<\/li>\n
  • 8) wybrane wiersze poet\u00f3w wskazanych w klasach IV\u2013VI, a ponadto Zbigniewa Herberta, Czes\u0142awa Mi\u0142osza, Tadeusza R\u00f3\u017cewicza, Krzysztofa Kamila Baczy\u0144skiego, Stanis\u0142awa Bara\u0144czaka, Boles\u0142awa Le\u015bmiana, Wis\u0142awy Szymborskiej, Kazimierza Wierzy\u0144skiego, aforyzmy Stanis\u0142awa Jerzego Leca<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
\n
    \n
  • Jan Kochanowski, wyb\u00f3r pie\u015bni (pozostawiono jedn\u0105 wybran\u0105 pie\u015b\u0144), tren I i V<\/li>\n
  • Ignacy Krasicki, \u017bona modna<\/em>;<\/li>\n
  • Adam Mickiewicz Reduta Ordona, \u015amier\u0107 Pu\u0142kownika, Pan Tadeusz jako ca\u0142o\u015b\u0107 (zamieniono na fragmenty)<\/li>\n
  • Henryk Sienkiewicz, Quo vadis<\/li>\n
  • Stefan \u017beromski, Syzyfowe prace<\/li>\n
  • wybrane wiersze Cypriana Kamila Norwida, Mariana Hemara, Jaros\u0142awa Marka Rymkiewicza, Jana Lechonia, Jerzego Lieberta, fraszki Jana Sztaudyngera,<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
\n
    \n
  • wybrane wiersze Zbigniewa Herberta, Czes\u0142awa Mi\u0142osza, Tadeusza R\u00f3\u017cewicza<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

     <\/p>\n

    PROPOZYCJA LEKTUR UZUPE\u0141NIAJ\u0104CYCH (co najmniej dwie do wyboru w ci\u0105gu roku szkolnego)<\/strong><\/p>\n

    Dawniej by\u0142y dwie listy, jedna dla klas IV-VI, druga dla klas VII-VIII. Obecnie jest jedna wsp\u00f3lna lista dla klas IV-VIII.<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n
    \n

    NOWA LISTA LEKTUR <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    USUNI\u0118TE Z LISTY<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    DODANE DO LISTY<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n
      \n
    • Adam Bahdaj, Kapelusz za 100 tysi\u0119cy<\/em>;<\/li>\n
    • Miron Bia\u0142oszewski, Pami\u0119tnik z powstania warszawskiego <\/em>(fragmenty);<\/li>\n
    • Justyna Bednarek, Dom nr 5; <\/em><\/li>\n
    • Pawe\u0142 Ber\u0119sewicz, Wszystkie lajki Marczuka; <\/em><\/li>\n
    • Frances Hodgson Burnett, Tajemniczy ogr\u00f3d <\/em>lub inna powie\u015b\u0107;<\/li>\n
    • Lewis Carroll, Alicja w Krainie Czar\u00f3w<\/em>;<\/li>\n
    • Agatha Christie, wybrana powie\u015b\u0107 kryminalna;<\/li>\n
    • Carlo Collodi, Pinokio<\/em>;<\/li>\n
    • Jacek Dukaj, Wroniec; <\/em><\/li>\n
    • Aleksander Dumas, Trzej muszkieterowie<\/em>;<\/li>\n
    • Arkady Fiedler, Dywizjon 303<\/em>;<\/li>\n
    • John Flanagan, Zwiadowcy. Ksi\u0119ga 1. Ruiny Gorlanu<\/em>;<\/li>\n
    • Olaf Fritsche, Skarb Troi<\/em>;<\/li>\n
    • Ernest Hemingway, Stary cz\u0142owiek i morze<\/em>;<\/li>\n
    • Emilia Kiere\u015b, Rzeka<\/em>;<\/li>\n
    • Rafa\u0142 Kosik, Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi<\/em>;<\/li>\n
    • Barbara Kosmowska, Poz\u0142acana rybka<\/em>;<\/li>\n
    • Barbara Kosmowska, Pawe\u0142 Ber\u0119sewicz i inni, Gorzka czekolada i inne opowiadania o wa\u017cnych sprawach; <\/em><\/li>\n
    • Marcin Kozio\u0142, Skrzynia W\u0142adcy Piorun\u00f3w<\/em>;<\/li>\n
    • Selma Lagerl\u00f6f, Cudowna podr\u00f3\u017c<\/em>;<\/li>\n
    • Stanis\u0142aw Lem, Cyberiada <\/em>(fragmenty);<\/li>\n
    • Boles\u0142aw Le\u015bmian, Klechdy sezamowe<\/em>;<\/li>\n
    • Kornel Makuszy\u0144ski, wybrana powie\u015b\u0107;<\/li>\n
    • Andrzej Maleszka, Magiczne drzewo<\/em>;<\/li>\n
    • Alan Aleksander Milne, Kubu\u015b Puchatek<\/em>;<\/li>\n
    • Lucy Maud Montgomery, Ania z Zielonego Wzg\u00f3rza<\/em>;<\/li>\n
    • Ma\u0142gorzata Musierowicz, wybrana powie\u015b\u0107;<\/li>\n
    • Ewa Nowak, Paj\u0105czek na rowerze<\/em>;<\/li>\n
    • Edmund Niziurski, Spos\u00f3b na Alcybiadesa<\/em>;<\/li>\n
    • Ferdynand Antoni Ossendowski, S\u0142o\u0144 Birara<\/em>;<\/li>\n
    • Raquel Jaramillo Palacio, Cudowny ch\u0142opak; <\/em><\/li>\n
    • Katherine Paterson, Most do Terabithii; <\/em><\/li>\n
    • Sara Pennypacker, Pax; <\/em><\/li>\n
    • Jacek Podsiad\u0142o, Czerwona kartka dla Spr\u0119\u017cyny<\/em>;<\/li>\n
    • Rick Riordan, Percy Jackson i bogowie olimpijscy <\/em><\/li>\n
    • Henryk Sienkiewicz, Quo vadis, Krzy\u017cacy<\/em>, S\u0105d Ozyrysa<\/em>;<\/li>\n
    • Eric-Emmanuel Schmitt, Oskar i pani R\u00f3\u017ca<\/em>;<\/li>\n
    • Nicolas Sparks, Jesienna mi\u0142o\u015b\u0107<\/em>;<\/li>\n
    • Zofia Kossak-Szczucka, Bursztyny <\/em>(wybrane opowiadanie);<\/li>\n
    • Marcin Szczygielski, Teatr Niewidzialnych Dzieci, Arka czasu <\/em><\/li>\n
    • Alfred Szklarski, wybrana powie\u015b\u0107;<\/li>\n
    • Mark Twain, Przygody Tomka Sawyera<\/em>;<\/li>\n
    • Melchior Wa\u0144kowicz, Ziele na kraterze <\/em><\/li>\n
    • Danuta Wawi\u0142ow, Natalia Usenko, Wierzbowa 13. Opowie\u015bci z Wierzbowej 13; <\/em><\/li>\n
    • Roksana J\u0119drzejewska-Wr\u00f3bel, Stan spl\u0105tania; <\/em><\/li>\n
    • Marcus Zusak, Z\u0142odziejka ksi\u0105\u017cek<\/em>;<\/li>\n
    • wybrane pozycje z serii Nazywam si\u0119\u2026 <\/em>(np. Miko\u0142aj Kopernik<\/em>, Fryderyk Chopin<\/em>, Maria Sk\u0142odowska-Curie<\/em>, Jan Pawe\u0142 II <\/em>i inni);\u00a0\u00a0 lub inne utwory literackie i teksty kultury, w tym wiersze poet\u00f3w wsp\u00f3\u0142czesnych i reporta\u017ce.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
    		\n
      \n
    • Lloyd Cassel Douglas, Wielki Rybak<\/em>;<\/li>\n
    • Andr\u00e9 Frossard, Nie l\u0119kajcie si\u0119! Rozmowy z Janem Paw\u0142em II<\/em>;<\/li>\n
    • Joseph Rudyard Kipling, Ksi\u0119ga d\u017cungli<\/em>;<\/li>\n
    • Janusz Korczak, Kr\u00f3l Maciu\u015b Pierwszy<\/em>;<\/li>\n
    • Zofia Kossak-Szczucka, Topsy i Lupus<\/em>;<\/li>\n
    • Karolina Lanckoro\u0144ska, Wspomnienia wojenne 22 IX 1939\u20135 IV 1945 <\/em>(fragmenty);<\/li>\n
    • Sat-Okh, Bia\u0142y Mustang<\/em>;<\/li>\n
    • Longin Jan Oko\u0144, Tecumseh<\/em>;<\/li>\n
    • Boles\u0142aw Prus, Plac\u00f3wka<\/em>, Zemsta<\/em>;<\/li>\n
    • Henryk Sienkiewicz, Janko Muzykant <\/em><\/li>\n
    • Melchior Wa\u0144kowicz, Bitwa o Monte Cassino <\/em>(fragmenty),<\/li>\n
    • Louis de Wohl, Pos\u0142aniec kr\u00f3la<\/em>;<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
    		\n
      \n
    • Justyna Bednarek, Dom nr 5; <\/em><\/li>\n
    • Pawe\u0142 Ber\u0119sewicz, Wszystkie lajki Marczuka <\/em><\/li>\n
    • Jacek Dukaj, Wroniec; <\/em><\/li>\n
    • Barbara Kosmowska, Pawe\u0142 Ber\u0119sewicz i inni, Gorzka czekolada i inne opowiadania o wa\u017cnych sprawach; <\/em><\/li>\n
    • Raquel Jaramillo Palacio, Cudowny ch\u0142opak; <\/em><\/li>\n
    • Katherine Paterson, Most do Terabithii; <\/em><\/li>\n
    • Sara Pennypacker, Pax; <\/em><\/li>\n
    • Rick Riordan, Percy Jackson i bogowie olimpijscy <\/em><\/li>\n
    • Henryk Sienkiewicz, Quo vadis,<\/em><\/li>\n
    • Marcin Szczygielski, Teatr Niewidzialnych Dzieci, Arka czasu <\/em><\/li>\n
    • Danuta Wawi\u0142ow, Natalia Usenko, Wierzbowa 13. Opowie\u015bci z Wierzbowej 13; <\/em><\/li>\n
    • Roksana J\u0119drzejewska-Wr\u00f3bel, Stan spl\u0105tania; <\/em><\/li>\n
    • Marcus Zusak, Z\u0142odziejka ksi\u0105\u017cek <\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

       <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Lista lektur, kt\u00f3ra obowi\u0105zuje uczni\u00f3w w szko\u0142ach nie jest przypadkowa. Ustala j\u0105 Ministerstwo Edukacji Narodowej. Co jaki\u015b czas lista jest zmieniana, najcz\u0119\u015bciej wtedy, gdy w Ministerstwie nast\u0119puj\u0105 zmiany personalne. W ostatnim czasie zaproponowano kilka zmian, kt\u00f3re prezentujemy w tabeli poni\u017cej. G\u0142\u00f3wn\u0105 zmian\u0105 proponowan\u0105 dla klas IV-VI jest usuni\u0119cie z listy kilku kr\u00f3tszych dzie\u0142, m. in. […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":1931,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"iawp_total_views":60,"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":{"source_name":"","source_url":"","via_name":"","via_url":"","override_template":"0","override":[{"template":"10","single_blog_custom":"","parallax":"1","fullscreen":"1","layout":"right-sidebar","sidebar":"default-sidebar","second_sidebar":"default-sidebar","sticky_sidebar":"1","share_position":"top","share_float_style":"share-monocrhome","show_share_counter":"1","show_view_counter":"1","show_featured":"1","show_post_meta":"1","show_post_author":"1","show_post_author_image":"1","show_post_date":"1","post_date_format":"default","post_date_format_custom":"Y\/m\/d","show_post_category":"1","show_post_reading_time":"0","post_reading_time_wpm":"300","show_zoom_button":"0","zoom_button_out_step":"2","zoom_button_in_step":"3","show_post_tag":"1","show_prev_next_post":"1","show_popup_post":"1","number_popup_post":"1","show_author_box":"0","show_post_related":"0","show_inline_post_related":"0"}],"override_image_size":"0","image_override":[{"single_post_thumbnail_size":"crop-500","single_post_gallery_size":"crop-500"}],"trending_post":"0","trending_post_position":"meta","trending_post_label":"Trending","sponsored_post":"0","sponsored_post_label":"Sponsorowany przez","sponsored_post_name":"","sponsored_post_url":"","sponsored_post_logo_enable":"0","sponsored_post_logo":"","sponsored_post_desc":"","disable_ad":"0"},"jnews_primary_category":{"id":"","hide":""},"footnotes":""},"categories":[17,1],"tags":[29],"class_list":["post-1930","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dla-uczniow","category-o-lekturach","tag-lektury"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1930","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1930"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1930\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1962,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1930\/revisions\/1962"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1931"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1930"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1930"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1930"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}