W\u015br\u00f3d tytu\u0142\u00f3w nadal znajduj\u0105 si\u0119:<\/p>\n
- \n
- Frances Hodgson Burnett, Tajemniczy ogr\u00f3d<\/em><\/a><\/strong><\/li>\n
- Lewis Carroll, Alicja w Krainie Czar\u00f3w<\/em><\/a><\/strong><\/li>\n
- Carlo Collodi, Pinokio<\/em><\/a><\/strong><\/li>\n
- Janusz Korczak, Kr\u00f3l Maciu\u015b Pierwszy<\/em><\/strong><\/a><\/li>\n
- Rudyard Kipling, Ksi\u0119ga d\u017cungli<\/em><\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n
Lektury obowi\u0105zkowe dla klas 5\u20136<\/h2>\n
W klasach V i VI wci\u0105\u017c obowi\u0105zuje tradycyjny podzia\u0142 na lektury obowi\u0105zkowe oraz uzupe\u0142niaj\u0105ce \u2013 minimum 2 pozycje uzupe\u0142niaj\u0105ce w roku szkolnym.<\/p>\n
Lektury obowi\u0105zkowe<\/strong> (poznawane w ca\u0142o\u015bci) to:<\/p>\n
- \n
- Jan Brzechwa, Akademia Pana Kleksa<\/em><\/strong><\/a><\/li>\n
- Janusz Christa, Kajko i Kokosz. Szko\u0142a latania<\/em><\/strong><\/li>\n
- Clive Staples Lewis, Opowie\u015bci z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa<\/em><\/strong><\/li>\n
- Ferenc Molnar, Ch\u0142opcy z Placu Broni<\/em><\/strong><\/a><\/li>\n
- J.R.R. Tolkien, Hobbit, czyli tam i z powrotem<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Warto pami\u0119ta\u0107, \u017ce podstawa programowa nie przypisuje ka\u017cdego z wymienionych utwor\u00f3w do jednej konkretnej klasy<\/strong>. Dlatego niekt\u00f3re z nich mog\u0105 by\u0107 omawiane ju\u017c w klasie IV, a inne dopiero w klasach V lub VI. Kolejno\u015b\u0107 pracy z lekturami ustala nauczyciel, uwzgl\u0119dniaj\u0105c program nauczania i mo\u017cliwo\u015bci uczni\u00f3w.<\/p>\n
Lektury uzupe\u0142niaj\u0105ce dla klas 5-6<\/h2>\n
Lektury uzupe\u0142niaj\u0105ce<\/strong> (co najmniej 2 pozycje) wybierane s\u0105 z do\u015b\u0107 obszernej listy zawartej w podstawie programowej. Oto przyk\u0142adowe tytu\u0142y:<\/p>\n
- \n
- Lloyd Cassel Douglas, Wielki Rybak<\/em><\/a><\/strong><\/li>\n
- Aleksander Dumas, Trzej muszkieterowie<\/em><\/strong><\/a><\/li>\n
- Arkady Fiedler, Dywizjon 303<\/em><\/strong><\/a><\/li>\n
- Boles\u0142aw Le\u015bmian, Klechdy sezamowe<\/em><\/strong><\/a><\/li>\n
- Lucy Maud Montgomery, Ania z Zielonego Wzg\u00f3rza<\/em><\/strong><\/a><\/li>\n
- Edmund Niziurski, Spos\u00f3b na Alcybiadesa<\/em><\/strong><\/a><\/li>\n
- Boles\u0142aw Prus, Katarynka<\/em><\/strong><\/a><\/li>\n
- Henryk Sienkiewicz, Janko Muzykant<\/em><\/strong><\/a><\/li>\n
- Melchior Wa\u0144kowicz, Ziele na kraterze<\/em><\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n
Wyb\u00f3r zale\u017cy od nauczyciela i wsp\u00f3lnych ustale\u0144 z uczniami.<\/p>\n
Wiersze, mity i fragmenty utwor\u00f3w dla klas 4\u20136<\/h2>\n
Opr\u00f3cz d\u0142u\u017cszych ksi\u0105\u017cek uczniowie poznaj\u0105 kr\u00f3tsze teksty literackie, poezj\u0119 i r\u00f3\u017cnorodne formy wypowiedzi. W podstawie programowej uwzgl\u0119dniono mi\u0119dzy innymi:<\/p>\n
- \n
- Ignacy Krasicki, wybrane bajki<\/li>\n
- Julian Tuwim, wybrane wiersze<\/li>\n
- Adam Mickiewicz, Pan Tadeusz<\/em> (wybrane fragmenty)<\/li>\n
- J\u00f3zef Wybicki, Mazurek D\u0105browskiego<\/em><\/li>\n
- wybrane mity greckie, w tym mit o powstaniu \u015bwiata, o Prometeuszu, o Syzyfie, o Demeter i Korze, o Dedalu i Ikarze, o Heraklesie, o Tezeuszu i Ariadnie<\/li>\n
- wybrane podania i legendy polskie<\/li>\n
- wybrane ba\u015bnie polskie i europejskie<\/li>\n<\/ul>\n
Dok\u0142adny zakres omawianych tekst\u00f3w zale\u017cy od podstawy programowej obowi\u0105zuj\u0105cej w danej klasie oraz od planu pracy nauczyciela.<\/p>\n
Jakie lektury kupi\u0107 dziecku do klas 4\u20136?<\/h2>\n
Przy wyborze ksi\u0105\u017cek warto zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119 nie tylko na tytu\u0142, ale r\u00f3wnie\u017c na wydanie, kt\u00f3re u\u0142atwi dziecku czytanie i nauk\u0119.<\/p>\n
Na rynku mo\u017cna znale\u017a\u0107 m.in.:<\/p>\n
- \n
- lektury z opracowaniem<\/strong><\/a>, pomocnym w powtarzaniu najwa\u017cniejszych informacji, oraz z \u201epewniakiem na te\u015bcie\u201d, gdzie przygotowane zosta\u0142y odpowiedzi na pytania, kt\u00f3re mog\u0105 si\u0119 pojawi\u0107 na sprawdzianach ze znajomo\u015bci tre\u015bci lektury.<\/li>\n
- lektury z serii Kolorowa Klasyka<\/strong><\/a>, kt\u00f3re zachwycaj\u0105 pi\u0119knymi ilustracjami i szlachetnym papierem, a czytanie staje si\u0119 du\u017co \u0142atwiejsze dzi\u0119ki du\u017cej czcionce.<\/li>\n<\/ul>\n
Dost\u0119pne s\u0105 r\u00f3wnie\u017c warianty w twardej lub mi\u0119kkiej oprawie<\/strong>, dzi\u0119ki czemu \u0142atwiej dopasowa\u0107 ksi\u0105\u017ck\u0119 do potrzeb i preferencji dziecka.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/chlopiec-z-lektura.png\")
<\/h2>\nJak pom\u00f3c dziecku w czytaniu lektur? Praktyczne porady<\/h2>\n
- \n
- Podzielcie czytanie na kr\u00f3tsze cz\u0119\u015bci, aby unikn\u0105\u0107 nauki na ostatni\u0105 chwil\u0119.<\/li>\n
- Rozmawiajcie o bohaterach, ich emocjach i podejmowanych decyzjach.<\/li>\n
- Zach\u0119cajcie dziecko do tworzenia kr\u00f3tkich notatek i plan\u00f3w wydarze\u0144.<\/li>\n
- Korzystajcie z opracowa\u0144 jako wsparcia w powt\u00f3rkach, ale nie zamiast<\/strong> samodzielnego czytania.<\/li>\n<\/ul>\n
Regularne czytanie<\/strong> rozwija s\u0142ownictwo, wspiera koncentracj\u0119 i uczy wyra\u017cania w\u0142asnych opinii. Dlatego warto zach\u0119ca\u0107 dziecko do poznawania literatury ju\u017c od pierwszych klas szko\u0142y podstawowej. Nie ma lepszego, prostszego i ta\u0144szego sposobu na poszerzanie wiedzy, rozwijanie wyobra\u017ani oraz lepsze rozumienie emocji \u2013 w\u0142asnych i innych ludzi.<\/p>\n
<\/p>\n
Zdj\u0119cia:<\/em><\/p>\n
shutterstock.com\/dr.Barmely<\/em><\/p>\n
shutterstock.com\/Sk Elena<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Jakie ksi\u0105\u017cki i utwory poznaj\u0105 uczniowie w roku szkolnym 2026\/2027? Warto wiedzie\u0107, \u017ce w klasie IV zaczyna obowi\u0105zywa\u0107 nowa podstawa programowa, a w klasach V i VI nadal stosuje si\u0119 dotychczasowe wymagania. W klasie IV lista lektur nie zmienia si\u0119 drastycznie, zmienia si\u0119 g\u0142\u00f3wnie spos\u00f3b wyboru \u2013 nauczyciele i uczniowie otrzymuj\u0105 tu znacznie wi\u0119ksz\u0105 swobod\u0119. […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":2375,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"iawp_total_views":10,"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"footnotes":""},"categories":[650,17,1,13],"tags":[232,275,673,415,68,29,674,675,654,655,24,280,25,538],"class_list":["post-2374","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dla-rodzicow","category-dla-uczniow","category-o-lekturach","category-skuteczna-nauka","tag-czytanie","tag-edukacja","tag-klasy-4-6","tag-ksiazki-dla-dzieci","tag-lektura","tag-lektury","tag-lektury-z-opracowaniem","tag-lista-lektur","tag-nowa-podstawa-programowa","tag-rok-szkolny-2026-2027","tag-szkola","tag-szkola-podstawowa","tag-uczniowie","tag-wydawnictwo-greg"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2374","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2374"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2374\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2378,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2374\/revisions\/2378"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2375"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2374"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2374"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.greg.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2374"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
- lektury z serii Kolorowa Klasyka<\/strong><\/a>, kt\u00f3re zachwycaj\u0105 pi\u0119knymi ilustracjami i szlachetnym papierem, a czytanie staje si\u0119 du\u017co \u0142atwiejsze dzi\u0119ki du\u017cej czcionce.<\/li>\n<\/ul>\n
- J\u00f3zef Wybicki, Mazurek D\u0105browskiego<\/em><\/li>\n
- Aleksander Dumas, Trzej muszkieterowie<\/em><\/strong><\/a><\/li>\n
- Janusz Christa, Kajko i Kokosz. Szko\u0142a latania<\/em><\/strong><\/li>\n
- Lewis Carroll, Alicja w Krainie Czar\u00f3w<\/em><\/a><\/strong><\/li>\n