Ułamki - klasy 4-5

1.  Podziel każdy kształt kreską na dwie równe części (połowy) – tak, jak w pierwszym przykładzie. 2.  Jaś wlał soki do szklanek. Otocz niebieskimi kółkami te szklanki, które są w połowie pełne. Jeśli coś podzielisz na dwie równe części – to są połowy. Połowa to pół całości. Połowy są zawsze równe! Nie można mówić „większa połowa” i „mniejsza połowa”! cała pomarańcza połowa pomarańczy połowa pomarańczy Obie połowy są równe! 1 POŁOWY