Ułamki - klasy 4-5

1.  Na blaszce było 7 10 ciasta. Patrycja z przyjaciółkami zjadły 3 5 . Ile ciasta zostało? Oblicz i zapisz odpowiedź. Zacznij od znalezienia wspólnego mianownika. Możesz pomóc sobie rysunkiem. Odp.: A jak odjąć ułamki o różnych mianownikach? Bardzo prosto. Należy zapisać je tak, by miały taki sam mianownik. Można je rozszerzyć do wspólnego mianownika. 1 2 1 3– = ? Pierwszy ułamek jest większy niż drugi, więc można je odjąć! = = 1 2 1 • 3 2 • 3 3 6 = = 1 3 1 • 2 3 • 2 2 6 – 3 6 = 1 6 2 6 = = 25 ODEJMOWANIE UŁAMKÓW