Repetytorium maturzysty - wiedza o społeczeństwie

33 PRAWA UCZNIA • życzliwego, podmiotowego traktowania • swobody wyrażania myśli, poglądów, sumienia i wyznania • rozwijania zainteresowań • sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny • pomocy w przypadku trudności w nauce • wpływania na życie szkoły przez działalność samorządową N A RU S Z E N I E P R AW UC Z N I A W S Z KO L E I I CH OCHRON A Reakcja na naruszenie praw ucznia zależy od wagi sprawy: • kwestię niejasnej oceny może rozwiązać zwrócenie się do nauczyciela czy wychowawcy • jeśli sprawa jest poważna, a rozmowa z nauczycielem nie przyniesie efektów, należy poprosić o wsparcie rodziców • jeśli doszło do poważniejszego naruszenia praw ucznia przez nauczyciela (lub innego pracownika szkoły), zarówno uczeń, jak i jego rodzice mają prawo do złożenia skargi do dyrektora szkoły • jeśli to nie pomoże – skargę należy skierować do wizytatora zajmującego się prawami ucznia lub kuratora oświaty • w ostateczności można zastanowić się nad innymi formami nacisku (np. nagłośnienie sprawy w lokalnych mediach) Opis procedury składania skargi powinien znajdować się w regulaminie szkoły. W dra‑ stycznych przypadkach należy rozważyć zgłoszenie sprawy policji. Rzecznik Praw Ucznia – organ powołany do ochrony uczniów ich wolności i praw zagwarantowa‑ nych w dokumentach międzynarodowych i aktach prawnych wydanych przez Sejm oraz Minister‑ stwo Edukacji Narodowej. Funkcję tę pełni wizytator Kuratorium Oświaty ds. przestrzegania praw w szkołach i placówkach na terenie województwa. W zakresie wykonywania nadzoru pedagogicznego wizytator stosuje się do obowiązują‑ cych przepisów wynikających z Ustawy z 1991 r. o systemie oświaty oraz Rozporządzenia MEN z 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. 2015 poz. 1270). Do podstawowych obowiązków Rzecznika Praw Ucznia należy: • dokonywanie analizy i oceny przestrzegania i poszanowania praw ucznia w szkołach • rozpoznawanie potrzeb dzieci i młodzieży w zakresie działalności samorządowej w szkołach • tworzenie pomocniczej struktury Szkolnych Rzeczników Praw Ucznia i określenie za‑ kresu ich działania • organizowanie szkoleń i spotkań związanych z problematyką praw ucznia • współpraca z władzami samorządowymi, stowarzyszeniami, organizacjami oraz insty‑ tucjami zajmującymi się działalnością na rzecz praw dziecka Rzecznik Praw Ucznia ma prawo do: • wglądu do treści wszystkich skarg wpływających do kuratorium • samodzielnego badania s p o z i o m p o d s t a w o w y