Repetytorium - szkoła podstawowa. Historia, kl. 7-8

Š Š pojawiły się nowe, szybkie środki transportu zarówno pasażerskiego, jak towarowe- go, skracające czas podróży i umożliwiające sprawne pokonywanie coraz większych dystansów, Š Š usprawniono komunikację i przepływ informacji dzięki upowszechnieniu telegrafu i te- lefonu, Š Š popularną rozrywką było oglądanie rozgrywek sportowych (1896 r. – pierwsza nowo- żytna olimpiada w Atenach), Š Š zaczęto doceniać walory turystyki, dużą popularność zyskała gimnastyka prowadzo- na w szkołach, Š Š kobiety mniej czasu poświęcały pracom domowym, a coraz częściej znajdowały zatrud- nienie w fabrykach, kształciły się i w coraz większym stopniu uczestniczyły w życiu pu- blicznym, Š Š prowadzenie gospodarstwa domowego stało się łatwiejsze i zabierało mniej czasu dzię- ki takim wynalazkom, jak np. lodówka, maszyna do szycia, żarówka, Š Š emancypantki (zwolenniczki równouprawnienia i wyzwolenia spod zależności męż- czyzn) domagały się praw wyborczych, równouprawnienia, dostępu do wykształcenia (Maria Skłodowska-Curie – kobieta z tytułem profesora), Š Š o prawa wyborcze dla kobiet walczyły sufrażystki; najszybciej otrzymały je Finki (Polki otrzymały prawa wyborcze po odzyskaniu przez Polskę niepodległości), Š Š w krajach rozwiniętych gospodarczo nastąpił szybki rozwój oświaty, szczególnie dzię- ki wprowadzeniu obowiązku szkolnego na szczeblu podstawowym, co przyczyniło się do likwidacji analfabetyzmu, Š Š rozwój przemysłu wymagał nowych fachowców, wymusił więc rozwój szkolnictwa średniego i wyższego, Š Š XIX/XX w. przyniósł nowe odkrycia, bez których dzisiaj trudno jest wyobrazić sobie życie. NAUKA Charles Darwin Š Š teorie zawarte w dziełach O powstaniu gatunków i O po- chodzeniu człowieka – świat roślin i zwierząt powstał dro- gą stopniowego rozwoju i przemian organizmów prostych w coraz bardziej złożone, człowiek także podlega tym pra- wom i ukształtował się jako wynik zmian gatunku małp człe- kokształtnych Dymitr Mendelejew Š Š układ okresowy (tablica) pierwiastków chemicznych Ludwik Gay-Lussac Š Š prawo objętości gazów Henryk Becquerel Š Š zjawisko promieniotwórczości Maria Skłodowska-Curie i Piotr Curie Š Š pierwiastki promieniotwórcze – polon i rad (Nagroda Nobla dla M. Skłodowskiej: 1903 – fizyka, 1911 – chemia) Ernst Werner von Siemens Š Š 1866 r. – prądnica elektryczna (oświetlanie, zasilanie prze- mysłu, zastąpienie małych elektrowni dużymi, państwowy- mi systemami energetycznymi) Thomas Alva Edison Š Š żarówka elektryczna, fonograf (zachowanie i przekazanie obrazu i dźwięku) Pewniak na teście Pewniak na teście Pewniak na teście Pewniak na teście Pewniak na teście Pewniak na teście La belle epoque – piękna epoka (XIX/XX w.) 51