Repetytorium - szkoła podstawowa. Matematyka, kl. 4-6

Przykład  2 Kiedy nie możesz posłużyć się kratkami i wtedy, gdy chcesz uzyskać precyzyjny pomiar, po- winieneś użyć linijki. W sposób pokazany na rysunku poniżej: 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 5 6 7 8 9 10 11 12 A B Długość odcinka AB wynosi 140 mm. Zapisujemy | AB |= 140 mm = 14 cm. Przykład  3 Podaj długość łamanej otwartej ABCD. Mierzysz: |AB| = 22 mm lub |AB| = 2,2 cm |BC| = 14 mm |BC| = 1,4 cm |CD| = 32 mm |CD| = 3,2 cm 68 mm 6,8 cm Długość łamanej otwartej ABCD wynosi 68 mm lub 6,8 cm. Przykład  4 Jaką długość ma łamana zamknięta ABCDE? B C A E D Mierzysz: |AB| = 2,6 cm |BC| = 3,3 cm |CD| = 2,7 cm |DE| = 4 cm |EA| = 2,5 cm ————————– 15,1 cm Długość łamanej zamkniętej ABCDEwynosi 15,1 cm. A B C D 204 PROSTE I ODCINKI