Repetytorium - szkoła podstawowa. Matematyka, kl. 4-6

Obliczenia procentowe Zapamiętaj Procent to ułamek o mianowniku 100 , używany do określenia części jakiejś wielkości. Gdy mówimy 100%, mamy na myśli całość tej wielkości, gdy mówimy 50%, mamy na myśli jej połowę. Przykład  1 Frekwencja w klasie VI a wynosi dziś 100%. 50% uczniów VI a stanowią dziewczynki. Rozszerzając umiejętność posługiwania się procentami, musisz wiedzieć, że 1% liczby to jej 1—–– 100 , można zapisywać też: 1% liczby to jej 0,01. Odpowiednio: 50% liczby to 50 1 —– 100 2 = 1– 2 = 0,5 tej liczby, czyli jej połowa , 25% liczby to 25 1 —–– 100 4 = 1– 4 = 0,25 tej liczby, czyli jej ćwierć , 20% liczby to 20 1 —–– 100 5 = 1– 5 = 0,2 tej liczby, czyli jej jedna piąta, 10% liczby to 10 1 —–– 100 10 = 1— 10 = 0,1 tej liczby, czyli jej jedna dziesiąta. Obliczanie procentu danej liczby wykonuje się tak samo, jak obliczanie ułamka danej liczby: mnożymy liczbę przez procent zamieniony na ułamek jak wyżej. 100% to 100 ––— 100 liczby uczniów, a więc wszy- scy uczniowie są obecni. 50% to 50 ––— 100 liczby uczniów, a więc połowa uczniów to dziewczynki. 280 OBLIC ZENIA PR AKT YC ZNE