Vademecum matura - język angielski

EGZAMIN PISEMNY – POZIOM ROZSZERZONY 168 ROZUMIENIE TEKSTU ZE SŁUCHU Umiejętność rozumienia ze słuchu sprawdzana jest za pomocą 3-4 zadań typu: prawda/ fałsz, dobieranie oraz zadania wielokrotnego wyboru . Ta część egzaminu trwa 25 minut. Źródłem nagrań na poziomie rozszerzonym są teksty autentyczne lub minimalnie adaptowa- ne. Będą zawierać słownictwo na poziomie zaawansowanym, zatem musisz poradzić sobie z nagraniem, które będzie zawierało tekst częściowo niezrozumiały. W zadaniach typu praw- da/fałsz nie wystarczy określić, czy dane stwierdzenie jest prawdziwe, czy fałszywe. Sprawdza- na będzie również umiejętność odróżniania stwierdzeń obiektywnych od subiektywnych oraz myślenia krytycznego . Istotną umiejętnością będzie tutaj rozpoznawanie językowych cech subiektywności, np. in my opinion , in my view itp., czyli umiejętności oddzielania faktów od opinii. W zadaniu wielokrotnego wyboru możesz usłyszeć trzy teksty typu dialog lub monolog o zróżnicowanej tematyce. Każdemu z nich towarzyszy jedno zadanie wielokrotnego wyboru i każdy z nich testuje inną umiejętność, np. określenie intencji mówiącego, intencji tekstu lub głównej myśli wypowiedzi albo rozróżniania faktów od opinii. W tym typie zadania możesz również usłyszeć jeden dłuższy tekst, np. wywiad, któremu towarzyszy pięć pytań wielokrotnego wyboru. Pierwsze cztery pytania będą sprawdzać Twoją umiejętność wyszukiwania szczegółowych informacji, natomiast ostatnie pytanie będzie wy- magać określenia intencji mówiącego, kontekstu wypowiedzi lub jej głównej myśli. Pytanie piąte może mieć postać: This conversation is about… . W zadaniu na dobieranie zdań do wypowiedzi usłyszysz cztery wypowiedzi na podobny temat. Twoim zadaniem jest dopasowanie ich do podanych zdań. Zawsze jedno zdanie jest podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi. ROZUMIENIE TEKSTU CZYTANEGO W tej części egzaminu będziesz miał do wykonania 3-4 zadania typu: prawda/fałsz, do- bieranie, wielokrotny wybór . Zadania te będą zawierać dłuższe teksty posiadające w sumie ok. 1600 wyrazów . W zadaniu na dobieranie dostaniesz do przeczytania trzy krótkie teksty, które będą ze sobą tematycznie powiązane, lub jeden tekst podzielony na trzy części. Twoje zadanie bę- dzie polegało na dopasowaniu do nich podanych zdań. Zadanie to będzie sprawdzało Twoją umiejętność wyszukiwania szczegółowych informacji. Innym zadaniem na dobieranie jest uzupełnianie luk w tekście przy pomocy podanych zdań lub fragmentów tekstu. Zawsze jedno zdanie lub fragment podane będzie dodatkowo i nie będzie pasować do żadnej luki. Zdanie tego typu sprawdzi Twoją umiejętność rozpozna- wania związków pomiędzy poszczególnymi zdaniami i częściami tekstu. Zadanie wielokrotnego wyboru będzie polegało na przeczytaniu dwóch tekstów na jeden temat, jednak zróżnicowanych w formie i stylistyce (np. artykułu prasowego i opowiadania). Do tekstów podanych jest pięć pytań z czterema opcjami odpowiedzi. Trzy pierwsze pytania są związane z pierwszym tekstem, czwarte pytanie dotyczy drugiego tekstu, a pytanie piąte odnosi się do obu z nich. Twoim zadaniem jest poprawne wybranie odpowiedzi, zgodnie z treścią przeczytanych tekstów.