Opracowania lektur i wierszy - szkoła podstawowa - klasy 1-3

Baśnie 30 abzwierzęta ibludzie nie odmówili jej pomocy. Jej największą siłą byłybmiłość, dobroć ibwytrwałość, dzięki którym dziewczynka miała pokonać złą Królową Śniegu. Kaj rzeczywiście był wbzamku złej pani, ale jego serce było zimne jak lód. Gdyby nawet wiedział, że Gerda go poszukuje, nie czekałby nabnią ibnie czułby wdzięcz- ności zabjej miłość ibwytrwałość. Eskimoska poleciła renowi zanieść Gerdę doblodowego ogrodu, który otaczał pałac Królowej. Gerda wsiadła nab rena, pob chwili przypomniała sobie, że nie zabrała butów ibrękawic zbchaty Eskimoski. Ren jednak nie zawrócił ibpędził przed siebie. Kiedy dostrzegli ogród ibzamek Królowej, pożegnali się. Dziewczynka pozo- stała sama, bez butów ibrękawic, ibpobiegła szybko dobzamku Królowej Śniegu. Nabprzeszkodzie stanęła jednak zamieć śnieżna, która strzegła bram zamku ibniko- mu nie pozwalała dobniego wejść. Gerda zaczęła się modlić, abjej słowa zamieniały się wbobłoczki. Nagle wśród obłoczków Gerda dostrzegła małe aniołki. Osłoniły ją odbśniegu ibzamieci ibmogła spokojnie wejść dobzamku Królowej Śniegu. . Wbpałacu królowej (streszczenie rozdziału) Ogromny zamek królowej śniegu był zbudowany zbzasp śnieżnych iblodów. Wb jego wielkich, pustych salach wiał bardzo zimny wiatr. Wb największej sali znajdowało się zamarznięte jezioro. Nabśrodku tego jeziora stał lodowy tron kró- lowej. Jedyne światło wbkomnatach dawała zorza polarna, która cicho zapalała się ibgasła. Wbtej sali tronowej wśród lodowych kryształków przebywał Kaj. Chłopiec miał wrażenie, że mieszka wbnajpiękniejszym miejscu nabświecie, abKrólowa Śniegu jest najcudowniejszą osobą, jaką kiedykolwiek znał. Był cały siny zbzimna, ale nie czuł chłodu. Królowa swymi pocałunkami pozbawiła go wrażliwości nabzimno. Ulubioną zabawą Kaja było układanie figur zblodowych kryształów przypomi- nających klocki. Układał różne figury ibwiedział, że powinien ułożyć wyraz „wiecz- ność”, ale nie potrafił go ułożyć. Gerda bardzo się ucieszyła nabwidok Kaja. Wreszcie, pobtrudach wędrówki, dotarła dobcelu. Kaj jednak nie poznał Gerdy, jego serce było bryłą lodu ibnie zabi- ło mocniej nabjej widok. Gerda zarzuciła ręce nabjego szyję, zaczęła płakać ibcało- wać go. Wtedy jej łzy ibpocałunki roztopiły kryształy lodu wbsercu iboczach Kaja. Rozpoznał Gerdę, przypomniał sobie swój dom rodzinny, wspólne zabawy, babcię ibróże, które hodowali razem zbGerdą. Królowa Śniegu chciała zatrzymać dzieci wbswoim pałacu, ale udało im się uciec. Szczęśliwie wyruszyły wbpodróż dobdomu. Nabrenach przemierzyły kraje Północy, odwiedziły małą zbójniczkę ibkrólestwo dobrej księżniczki. Abpotemwró- ciły dobswego rodzinnego miasta. Problematyka Baśń obkrólowej śniegu to historia obtym, jak wiele mogą zdziałać miłość, wytrwa- łość ibpoświęcenie. Gerda podczas swej podróży cierpi, marznie, jest głodna, ale nie poddaje się, abjej oddanie przyjacielowi budzi podziw ibzjednuje jej pomoc osób, które spotyka. Dzięki jej szczerej, gorącej miłości Kaj zmienia się zbnieczułego, niezwraca- jącego nabnią uwagi chłopca zbpowrotem wbwiernego przyjaciela, jakim był dawniej.