Repetytorium - szkoła podstawowa. Język polski, kl. 4-6

Gotowe zwroty! Cechy charakteru wymagający , surowy , pobłażliwy , nierozsądny , lekkomyślny , nieodpowie‑ dzialny , nieroztropny , życzliwy , serdeczny , altruista , pomocny , przyjazny , uprzejmy , prawdomówny , uczynny , odpowiedzialny , uczciwy , szlachetny , ufny , opiekuńczy , lojalny , złośliwy , egoista , egocentryk , agresywny , kłam‑ ca (łgarz) , podejrzliwy (nieufny) , arogancki , pracowity , odpowiedzialny , sumienny , obowiązkowy , skrupulatny , konsekwentny , roztropny , leni‑ wy , niedbały , bałaganiarz , lekkoduch , roztrzepany , odważny , tchórzliwy , asceta , hedonista (człowiek nastawiony na czerpanie z życia samych przy‑ jemności) itp. Poglądy, przekonania religijny , pobożny , bigot (ktoś bardzo gorliwie wierzący), ateista (niewie‑ rzący), faszysta , komunista , socjalista , demokrata , republikanin , monar‑ chista , konserwatysta , liberał , emancypantka (obecnie: feministka ) itp. Ocena własna postaci Przedstawienie, jak autor charakterystyki ocenia daną postać – np. sym‑ patyczny , godny podziwu , godny szacunku , wzór do naśladowania ; odra‑ żający , antypatyczny itp. Charakter a usposobienie Częstym problemem przy pisaniu charakterystyki jest różnica między charakterem a usposobieniem. Wielu nauczycieli, zwłaszcza w szkołach podstawowych, wymaga umie‑ jętności rozróżniania ich od siebie. Musisz więc zapamiętać te dwa pojęcia. TEORIA! Charakter – zestaw pewnych niezmiennych cech człowieka, z którymi dana osoba się urodziła i nie podlegają one zmianie, np. porywczy , nerwowy . Usposobienie – zestaw cech człowieka opisujących jego zachowanie i stosu‑ nek do otoczenia, innych osób, samego siebie itp., które na przestrzeni życia mogą ulegać zmianie, np. koleżeński , uczynny , samolubny , słowny . StatyCzna postać w określonym momencie jej życia (w szkole, w czasie obozu itd.) bezPośreDNia wszelkie dane o postaci podaje się bezpośrednio w trakcie mówienia o niej DyNaMiCzNa postać zmienia się pod wpływem okoliczności życiowych (czas, otoczenie, przejścia życiowe, wpływ innej osoby itp.) PośreDNia opis cech postaci poprzez analizę wypowiedzi, sposobu myślenia, zachowania itd. CharakteryStyka 357 Jak napis ać…