Ściąga - liceum, technikum - cz. 3 - PO REFORMIE

79 Dwudziestolecie Międzywojenne – wiadomości o epoce DWUDZIESTOLECIE MIĘDZYWOJENNE W POLSCE W Polsce okres Dwudziestolecia dzieli się na dwie fazy: • pierwsza: 1918–1932 (tzw. okres jasny). Dla Polski data początku epoki – 1918 r. – oznaczała też odzyskanie niepod- ległości . Była to chwila przełomowa, która wywarła ogromny wpływ na polską literaturę Dwudziestolecia. Zapanowała w niej atmosfera radości, optymizmu, energii, entuzjazmu, weryfikowano i odrzucano założenia literackie i progra- mowe minionych epok, które były już nieaktualne – programowo rezygno- wano z tematyki narodowowyzwoleńczej i patriotycznej. Zwrócono się za to ku problemom codziennego życia. Inspiracji szukano też w nowych trendach rozwijających się w sztuce europejskiej. • druga: 1932–1939 (tzw. okres ciemny). W drugiej połowie epoki do głosu zaczęły dochodzić też inne tendencje. Pogarszająca się w całej Europie sytuacja społeczno-polityczna i dochodzenie do władzy ustrojów totalitarnych powodowało wzrost obaw co do przyszłości, w literaturze pojawił się katastrofizm , czyli prąd zapowiadający upadek cywi- lizacji i kultury. Również początkowe odrzucenie tematyki narodowej potrwało tylko kilka lat i wobec problemów, z jakim mierzyła się II Rzeczpospolita, poja- wiła się literatura zaangażowana, poruszająca tematy społeczne i polityczne. Wobec pogarszającej się sytuacji politycznej w Europie i otwarcie wrogich postaw sąsiadów – Rosji i Niemiec – II Rzeczpospolita musiała szybko zbudo- wać swoje siły gospodarcze i militarne, co nie było zadaniem łatwym wobec wielu problemów wynikających z rozbiorowego dziedzictwa. Już w latach 1919–1921 Polska musiała zmierzyć się z zagrożeniem, jakim był bolszewizm – wybuchła wojna polsko-rosyjska, zwana też polsko-bol- szewicką , którą wygrali Polacy (1920 r. – Bitwa Warszawska , zwana „cudem nad Wisłą”, która zatrzymała bolszewicki marsz na Europę i zdecydowała o zachowaniu przez Polskę niepodległości). Kraj składał się z obszarów przejętych po trzech różnych zaborach, będą- cych na różnym poziomie rozwoju gospodarczego (zdecydowanie bardziej rozwinięta i uprzemysłowiona była zachodnia część Polski), z innym systemem edukacji, innym obowiązującym prawem, również niejednorodna kulturowo – przed władzą stało zadanie scalenia tych ziem. I wojna światowa spowodowała też ogromne zniszczenia majątku narodowego i infrastruktury (drogi, mosty, budynki, zakłady przemysłowe), a także niemal milionowe straty w ludności. Struktura narodowościowa Polski również była niejednolita – oprócz Polaków zamieszkiwali ją także Ukraińcy, Żydzi, Białorusini oraz w mniejszej liczbie przedstawiciele innych nacji. Dużym problemem dla kraju była niejednolitość systemu monetarnego , obowiązywały równolegle trzy waluty, nierówne pod względem siły nabyw- czej – rozwiązaniem była reforma walutowa Władysława Grabskiego z 1924 r., Pewniak na teście Pewniak na teście Pewniak na teście Pewniak na teście Pewniak na teście Pewniak na teście