Repetytorium maturzysty - biologia

REPETYTORIUM MATURZYSTY biologia 14 zmienną zależną – czynnik oznaczany na osi Y, który jest wywoływany przez zmienną nieza- leżną (np. intensywność zachodzącej fotosyntezy). Przykłady obserwacji Przykłady doświadczeń • obserwacja mikroskopowa nabłonka pła- skiego żaby • badanie flory lasu mieszanego w najbliższej okolicy • wpływ wysiłku fizycznego na częstotliwość oddechów • wpływ detergentów na kiełkowanie nasion rzeżuchy Ob s e rwa c j e m i kros kopowe W badaniach biologicznych najczęściej wykorzystuje się mikroskopy optyczne i elektro- nowe. W budowie mikroskopu optycznego wyróżnia się dwa układy: • układ mechaniczny – umożliwia umieszczenie preparatu i jego odpowiednie ustawienie względem padającego światła • układ optyczny – służy do oświetlenia preparatu i wytworzenia obrazu Powiększenie mikroskopu oblicza się jako iloczyn powiększenia okularu i powiększenia obiektywu. Przy pomocy mikroskopu optycznego można uzyskać około tysiąckrotne powięk- szenie badanego obiektu. Zdolność rozdzielcza mikroskopu to zdolność rozróżniania szczegółów obserwowanego preparatu. Jeżeli wynosi ona 0,1 mm, to oznacza, że dwa punkty mogą być obserwowane jako oddzielne (niezlewające się ze sobą), jeśli ich wzajemna odległość wynosi 0,1 mm lub więcej. Obraz uzyskiwany przy pomocy mikroskopu optycznego jest pozorny, powiększony, od- wrócony. okular tubus kondensor obiektyw śruby mikro- i makrometryczna lusterko Mikroskop wiązka elektronów cienka próbka ekran uorescencyjny tu powstaje obraz soczewki elektromagnetyczne źródło elektronów próżnia Transmisyjny Elektronowy Mikroskop A. Schemat budowy mikroskopu optycznego, B. Schemat budowy mikroskopu elektronowego Pewniak na teście A B