Repetytorium - szkoła podstawowa. Język polski, kl. 7-8

RODZAJE ROZPRAWEK DEDUKCYJNA – Z TEZĄ Na wstępie formułujesz tezę, co do słuszności której jesteś przekonany. W rozwinięciu przedstawiasz argumenty. W zakończeniu przytaczasz ponownie (teraz już udowodnioną) tezę. 1. Teza (pewność, że jest tak). 2. Argumenty przemawiające za słusznością tezy (na korzyść tezy, broniące tezy). 3. Potwierdzenie tezy (podsumowanie argumentów, wyciągnięcie wniosków, ewentualne ustalenie zadań do realizacji). INDUKCYJNA – Z HIPOTEZĄ Na wstępie stawiasz hipotezę ( twierdzenie nie w pełni uzasadnione, wymagające sprawdzenia). W rozwinięciu starasz się podawać takie argumenty, które będą w stanie hipotezę zamienić w tezę. W zakończeniu zamieszczasz tezę jako wniosek z twoich rozważań, odpowiedź na pytanie itp. 1. Hipoteza (przypuszczenie, że może być tak). 2. Argumenty przygotowujące tezę, starające się dowieść słuszności hipotezy lub próbujące ją obalić. 3. Teza udowodniona przez przytoczone argumenty. Słowa, którychmusisz użyć! Przykładowe zwroty zaczynające wypowiedź Nawiązując do tematu… | Moja odpowiedź na pytanie zawar- te w temacie jest… | Temat zakłada, że… | Temat sugeruje wiele możliwości, jednak… | Odpowiedź nie wydaje się być prosta, dla- tego stawiam hipotezę… Wyrażenie swoich poglądów na określony temat Według mnie… | Moim zdaniem… | Jak sądzę… | Uważam, że… | Mój sąd opiera się na następujących dowodach:… | Jestem prze- konany, że… Przykładowe zwroty łączące poszczególne części (argumenty) w całość Kolejną sprawą, którą chcę poruszyć… | Nie wolno też pominąć… | Trzeba także pamiętać o… | Warto również zauważyć, że… | Na- leży zaznaczyć, iż … | Pragnę też zwrócić uwagę na… | Nie prze- mawia do mnie argument, że… | A oto inne spojrzenie na… | Na- leży też rozważyć racje przeciwne… | Przeciwnicy wysuwają swoje kontrargumenty… Przekonanie odbiorcy (adresata) do swoich poglądów Pytania retoryczne: Czyż nie mam racji? | Czy trzeba mocniejszego dowodu? | Czy po- zostają jeszcze jakiekolwiek wątpliwości? Stwierdzenia: Oczywiste jest… | Nie ulega wątpliwości, że… | Rzecz tak oczywi- sta nie wymaga dowodów, jednakże… (tu podajesz dowód) Przykładowe zwroty sygnalizujące własne zdanie autora, które mogą zaczynać wypracowanie Myślę, że… | Uważam, iż… | Według mnie… | Śmiem twierdzić… | Moim zdaniem… | Niestety, nie podzielam opinii, że… | Wbrew temu, co mówią inni, potępiam takie stanowisko, gdyż… Jak napisać… 379